13.换位思考（教学设计）五年级心理健康（苏科版).docxVIP

13.换位思考（教学设计）五年级心理健康（苏科版).docx

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换位思考

课前小游戏：角色互换小剧场

游戏规则

请每位同学选择一个搭档。

两人面对面站立，其中一人扮演“讲述者”，另一人扮演“倾听者”。

讲述者分享一件自己最近遇到的不开心的事情（如丢失了心爱的玩具、考试成绩不理想等）。

倾听者需要认真听，并在听完后，尝试用自己的话复述一遍故事，同时表达出如果自己是讲述者会有什么样的感受。

然后交换角色，重复上述过程。

这个游戏旨在让孩子们体验到如何倾听他人，并试着从他人的角度出发去理解和感受事情。

情境导入

第一部分：情境阅读材料

在一次美术课上，小华因为忘记带彩笔而感到非常难过。她向旁边的小丽借，但小丽却说：“这是我新买的彩笔，我不想借给别人用。”小华因

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