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吴淞中学2026届高二生物第一学期期末教学质量检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是()
A.路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多
B.光照抑制了脱落酸的合成
C.夜晚的光照抑制了顶端优势
D.光照促进了生长素的合成
2.将生理状态相同的豌豆随机均分为3组:分别保留顶芽(甲组)、去顶芽(乙组)、去顶芽并添加一定浓度的生长素IAA(丙组),一段时间后,甲、乙、丙三组豌豆的生长状态如图1所示,检测植株中赤霉素(GA)的含量,结果如图2所示。下列有关图示实验及结果的分析,错误的是()
A.甲、乙两组比较可说明去顶芽可促进侧芽的生长
B.结合图2,甲、丙两组比较可说明GA可消除IAA对侧芽生长的影响
C.结合图2,乙、丙两组比较可说明IAA可促进GA水平的升高
D.丙组侧芽生长与植物体内产生的GA、IAA都有关
3.如图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是()
A.图中B细胞和辅助性T细胞都在骨髓中产生并在骨髓中发育成熟
B.①和②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与,⑤过程主要发生在内环境中
C.该免疫过程中,抗原呈递细胞能分泌细胞因子作用于辅助性T细胞
D.机体再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可快速产生大量抗体
4.下列不属于种群水平研究的问题是()
A.统计麋鹿保护区内雌雄麋鹿的比例 B.研究大黄鱼性早熟对出生率的影响
C.调查繁殖季节某条河流中鱼类的迁入量 D.估算一片草地中加拿大一枝黄花的数量
5.细胞的全能性是指()
A.细胞的增殖
B.细胞分化后形成不同的器官和组织
C.细胞的有丝分裂
D.高度分化的细胞,有发育成完整个体的潜能
6.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是()
A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.该生态系统中细菌产生的能量一定流向生产者
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动单向性
7.通过测交不能推测被测个体()
A.产生配子的数量 B.产生配子的比例 C.遗传因子组成 D.是否是纯合子
8.(10分)下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是
A.X表示下丘脑,是体温调节的中枢
B.若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少
C.幼年时甲状腺激素分泌不足,会影响脑的发育
D.Y表示垂体,可分泌多种促激素和生长激素
二、非选择题
9.(10分)人乳头瘤病毒(HPV)是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一,我国研制的九价HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌,对年龄为16~26岁的人群效果最佳,半年内完成3剂接种后,能大大增强对子宫颈癌的预防作用。如图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图,请回答下列问题:
(1)注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌,原因是________________。
(2)细胞②是________,其分泌的物质A是________。当再次注射HPV疫苗时,疫苗能直接刺激图中的细胞________(填数字序号)。细胞免疫________(填“能”或“不能”)清除HPV。
(3)HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白(L1)、次要衣壳蛋白(L2),既安全又有效,原因是________。
(4)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,HPV疫苗价数越多,可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗,为得到较好的预防效果,医生建议半年内三次注射疫苗,原因是:________________。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了________。
(5)每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原,简称HLA,正常情况下,每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。研究发现,受HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞杭原)表达水平往往下降。据此分析,感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是________________________。
10.(14分)长颈
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