2026高中物理课件 第9章 第4讲　电容器　实验10：观察电容器的充、放电现象.pptxVIP

;;;电容器和电容;必|备|知|识

1.电容器。

(1)组成：两个彼此且又的导体组成电容器，电容器可以容纳。

(2)所带电荷量：一个极板所带电荷量的。两极板所带电荷量。;(3)充、放电。

①充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等量异号电荷的过程，充电后两极间存在，电容器储存了。

②放电：用导线将充电后电容器的两极板接通，极板上电荷的过程，放电后的两极板间不再有，同时电场能转化为其他形式的能。;?;?;(1)电容器的带电荷量等于两个极板所带电荷量绝对值的和()

(2)电容器的电容与所带电荷量成正比，与电压成反比()

(3)电容器放电后，带电荷量为零，电容也为零();;?;;?;【典例3】(2024·浙江卷)图示是“研究电容器两极板间距对电容大小的影响”实验，保持电荷量不变，当极板间距增大时，静电计指针张角增大，则()

A.极板间电势差减小

B.电容器的电容增大

C.极板间电场强度增大

D.电容器储存能量增大;?;;;A.静止时，电流表示数为零，且电容器两极板不带电

B.电路中的电流表示数越大，说明手机“前后”方向的加速度越大

C.由静止突然向后加速时，电容器的电容会减小

D.由静止突然向前加速时，电流由b向a流过电流表;?;压不变，由Q=CU知电容器带电量减小，电容器放电，电流由b向a流过电流表，D项正确；由C、D两项分析可知，手机“前后”方向运动的加速度越大，电容变化越大，相同时间内电容充电或放电的电荷量越大，电路中的电流表示数越大。因此电路中的电流表示数越大，说明手机“前后”方向运动的加速度越大，B项正确。;实验：观察电容器的充、放电现象;必|备|知|识

1.实验原理。

(1)电容器的充电过程。

如图甲所示，当开关S接1时，电容器接通电源，在静电力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动，正极板因电子而带电，负极板因电子而带电。正、负极板带等量的正、负电荷，电荷在移动的过程中形成电流。;在充电开始时电流比较(填“大”或“小”)，以后随着极板上电荷的增多，电流逐渐(填“增大”或“减小”)，当电容器两极板间电压等于电源电压时电荷停止定向移动，电流I=0。?;(2)电容器的放电过程。

如图乙所示，当开关S接2时，相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来，电容器正、负极板上电荷发生，在电子移动过程中，形成电流。

在放电开始时电流比较(填“大”或“小”)，随着两极板上电荷量逐渐减少，电路中电流逐渐(填“增大”或“减小”)，两极板间电压也逐渐减小到零。;2.实验器材。

6V的直流电源、单刀双掷开关、平行板电容器、电流表、电压表、小灯泡、导线若干。

3.实验步骤。

(1)按图连接好电路。;(2)把单刀双掷开关S接1，接通电源，观察小灯泡的亮度、电流表A1的读数、电压表V的读数变化情况，并记录结果。

(3)将单刀双掷开关S接2，观察小灯泡的亮度、电流表A2的读数、电压表V的读数变化情况，并记录结果。;4.注意事项。

(1)电流表要选用小量程的灵敏电流计。

(2)要选择大容量的电容器。

(3)实验要在干燥的环境中进行。

(4)在做放电实验时，在电路中串联一个电阻，以免烧坏电流表。;;(1)把开关S接1，此时给电容器充电，电容器的上极板带上正电荷，在该过程中，可以看到电流表指针会偏转，电压表示数逐渐

(填“变大”“变小”或“不变”)。?

(2)把开关S接2，此时电容器放电。在放电过程中，极板间的电场强度(填“变大”“变小”或“不变”)，定值电阻R中有(填“a经R流向b”或“b经R流向a”)方向的电流。?;?;;(2)某同学设计的实验电路如图甲所示。先将电阻箱的阻值调为R1，将单刀双掷开关S与“1”端相接，记录电流随时间的变化。电容器充电完成后，开关S再与“2”端相接，相接后小灯泡亮度变化情况可能是(填选项字母)。?

A.迅速变亮，然后亮度趋于稳定

B.亮度逐渐增大，然后趋于稳定

C.迅速变亮，然后亮度逐渐减小至熄灭;(3)将电阻箱的阻值调为R2(R2R1)，再次将开关S与“1”端相接，再次记录电流随时间的变化情况。两次得到