2026版创新设计高考总复习语文部编版学生用-学案45　鉴赏诗歌的语言(一)——品味炼字之妙，赏析诗眼之要.docxVIP

学案45鉴赏诗歌的语言(一)——品味炼字之妙，赏析诗眼之要

复习目标

1.掌握赏析炼字的角度与规范。

2.重点掌握赏析诗眼的方法。

考向一考查炼字

古人作诗填词都很讲究炼字。所谓炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般说来，所炼之字是一首诗一句诗中最精辟、最灵动、最关键的字。高考炼字类试题主要是考查锤炼诗词中的动词、形容词、副词、数词和叠词。

炼字种类

1.动词：具有凝练、形象、生动传神的效果，赋予形象以动态感。

2.形容词：形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点、性质、状态等，化抽象为具体，变无形为有形，使物象具体、生动、直观、形象；还能传达出作者的感情。

3.名词：多个意象名词连用可营造出富有情韵的意境。

4.活用词：临时改变词性，往往为诗眼，具有化静为动、化庸常为神奇的功效。以动词、形容词的活用居多。

5.数量词：数词或具有虚拟意义，侧重夸张渲染；或具有动词意义，凸显动态，往往产生丰富隽永的诗情。

6.叠词：叠词之妙首先在于增强了诗歌的韵律感；其次在于加强了感情的表达效果；还可以摹状绘声，收到生动、形象的效果，让人有身临其境之感。

7.虚词：副词、连词等虚词的锤炼运用恰当时，可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬婉曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。

[研透真题]

卷别

篇名

题干表述

设题角度

2024·全国甲卷

《次韵钱逊叔泛舟虹桥》吕本中

颈联中“软”“低”二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。

赏析形容词的艺术效果。

2020·天津卷

《纪村事》韦庄

“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。

分析数量词哪个好。

2017·山东卷

《早上五盘岭》岑参

“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。

分析动词在写景上的效果。

[设问识别]这类问法的题，题干常点明要分析的字词，要求分析该字词的表达效果，或直接说明该字词的表达效果要求分析理由，或直接要求赏析其妙处，也有个别问法升级为比较哪个字词更好。

[教考衔接]1.(必修下册《登岳阳楼》)“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联中“坼”和“浮”有何妙处？

答：_______________________________________________________________

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[技法点拨]“四个维度”赏析富有表现力的字词

赏析字词时不能把字词孤立起来分析，要注意题目要求，把其置于具体的语境中，结合全诗的结构、意境、情感分析其表达效果。

1.词语意义维度。字不离句，句不离篇。学生要先解释字词本义，然后结合诗歌分析其语境义。

2.形象意境维度。富有表现力的字词往往能够营造出具体且生动的形象和意境，所以学生要点出该字词描绘了怎样的形象、意境，将字词所展现的画面描绘出来。

3.手法效果维度。指出字词的特点和所用手法(特别是修辞手法)，结合具体内容分析其艺术效果。

4.主旨情感维度。任何字词都与作者的情感紧密相连。因此，学生要将该字词与作者的情感结合起来分析，挖掘字词所蕴含的内在情味。

巧记：具体作用体现在刻画人物、描写景物、表现事件、表达感情、创设意境、艺术效果(手法、用词)上。

知识速记：根据词性赏析富有表现力的字词

1.动词，化静为动，具有动态感，能够拟人化。

2.形容词，从形、声、色、光等角度描写事物特点，能够使事物形象化。

3.副词，显示语气，强化情感。

4.数量词，高度概括、夸张渲染。

5.叠词、拟声词，富有韵律感。

6.颜色词，表现心情，具有画面感。

答题模板：

1.寻字：从诗(句)中找出表意丰富、生动传神的关键字词(若题目已明确是哪个字，该步骤可以省略)。

2.释义：解释该字词的含义(表层义、深层义)，要辨清词性，分清虚实，有时要点明活用类型或使用的修辞手法(若字词含义简单，可省略此步)。

3.入句：把该字放入原句中描述景象并分析其对表现对象所起的作用(将画面具体展开，注意突出其画面特征)。

4.达情：适当展开想象，分析这个字表达了作者或人物形象怎样的感情。

某字(词)的意思是……，语境义是……，描绘了……的形象(或场景)，该字(词)运用了……的修辞手法(没有手法可以省略)，在结构上具有……的作用(没有结构作用可省略)，营