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2024年学校一师一优课一课一名师活动方案

近年来，教育教学改革一直是学校发展的重要方向，提升教

育质量和教育水平已成为各级各类学校共同关注的重要课题。为

进一步深化教育教学改革，提高教师教育教学能力，我校计划在

2024年推行一师一优课一课一名师活动方案。

一、活动目的

1.提高教师教育教学水平。通过参与优课录制、推荐名师授

课等活动，激发教师教育教学热情，提高教师教育教学能力。

2.促进交流与分享。通过优课展示和名师课程观摩，促进教

师之间的交流和学习，实现教学经验和教育教学资源的共享。

3.培养师德师风。通过开展一师一优课一课一名师活动，加

强师德师风建设，提高教师职业道德意识和教书育人的责任感。

二、活动内容

1.优课录制。学校将在每个学期组织一次优课录制活动，鼓

励教师开展创新教学探索，推进优质教育资源的共享。教师可报

名参加录制，经评选确定优秀录制课，并在校内进行展示与交

流。

2.名师授课。学校将邀请优秀教师进行名师授课活动，名师

授课课程经评选确定，周期为一学期，授课形式可为面对面授

课、视频授课等。名师授课将定期举办，教师可自由选择参加。

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3.课程观摩。学校将组织定期的课程观摩活动，教师可互相

到对方课堂进行观摩交流。观摩活动将按照学科、年级进行分

类，每个学期至少安排一次。

4.教研交流会。学校将安排教研交流会，教师可结合自身教

学实践和研究成果进行报告交流。教研交流会将分为学科和年级

组两个维度，旨在促进教研活动的深入开展。

5.教学团队建设。学校将组织教学团队建设活动，鼓励教师

参与各类教育教学研究和课题研究，提高团队协作能力和创新能

力。

三、活动实施步骤

1.制定活动计划。学校年初组织相关人员制定一师一优课一

课一名师活动计划，明确具体活动时间和内容，制定活动流程和

要求。

2.教师报名参与活动。学校将在每学期开始前征集教师报名

参与优课录制、名师授课等活动。教师需提供个人简历和教学实

践案例。

3.组织活动评选。学校将组织专家评审团对优课录制和名师

授课进行评选，确定优秀录制课和名师授课，公示评选结果。

4.观摩和交流活动。学校将安排课程观摩活动和教研交流

会，并在校内公告活动安排，校领导和教研组成员参与活动。

5.效果评估和总结。活动结束后，学校将组织相关人员对活

动效果进行评估和总结，制定下一阶段的改进计划。

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四、活动保障

1.资金保障。学校将通过教育经费，安排资金用于活动组

织、课程观摩和教研交流会等相关活动的费用。

2.师资保障。学校将组织优秀教师担任教学团队负责人，指

导教师开展优课录制和名师授课活动。

3.资源保障。学校将为教师提供所需的优质教育资源和教育

教学设备，保障活动顺利进行。

4.政策支持。学校将通过教育局等相关部门争取政策支持，

确保活动能够落地实施。

五、预期效果

1.教师教育教学水平得到提升，教育教学质量和效果明显改

善。

2.教师间交流与分享成为常态化，促进同行之间的学习和成

长。

3.学校形成了浓厚的教育教学氛围，教学质量得到了全面提

升。

4.培育和培养了一批名师和优课，激发了教师的教书育人热

情。

总之，通过实施一师一优课一课一名师活动方案，我校将进

一步激发教师的创新活力，提高教育教学水平，为学生提供更优

质的教育教学资源和服务。这一方案的实施将有助于推动教育教

学改革的深入发展，为学校的可持续发展提供坚实的基础。

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