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育德于行:中学生道德行为能力的塑造与提升探究
一、引言
1.1研究背景
在当今社会,道德作为社会文明的基石,其重要性不言而喻。中学生作为社会的未来和希望,他们的道德行为能力不仅关乎个人的成长与发展,更对整个社会的进步和文明程度产生深远影响。随着社会的快速发展和变革,人们对中学生的道德行为能力提出了更高的要求,期望他们能够具备良好的道德素养,成为有责任感、有担当、有爱心的社会公民。
中学阶段是一个人成长的关键时期,也是道德行为能力形成的重要阶段。这一时期,中学生的身心发展迅速,他们开始对周围的世界有更深入的思考,逐渐形成自己的价值观和人生观。然而,他们的认知能力和辨别能力尚未完全成熟,容易受到
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