2026届山东省寿光现代中学高二生物第一学期期末检测试题含解析.docVIP

2026届山东省寿光现代中学高二生物第一学期期末检测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．科学家用微电极记录运动神经元—肌肉间突触后膜膜电位。若直接在突触间隙人为施加乙酰胆碱，随着乙酰胆碱施加量的连续增加，突触后膜膜电位变化值连续增大。若直接电刺激突触前膜，随着刺激强度增大，突触后膜膜电位变化值则梯级增大（如图）。对图中现象的合理解释是（）

A.突触后膜上有与乙酰胆碱特异性结合的受体

B.突触前膜内的乙酰胆碱以小泡为单位释放

C.乙酰胆碱在发挥作用后会被相关的酶灭活

D.兴奋在突触部位只能由前膜向后膜单向传递

2．宋代著作《种艺必用》有如下记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封枝条……则根生。”下列说法错误的是（）

A.“又晒又浸，凡十余次”说明促进“根生”的物质含量较少

B.“以泥封枝条……则根生”说明小便中含有生长素、乙烯或脱落酸

C.用小便“凡十余次”浸黄泥是为了让黄泥含有更多的促进“根生”的物质

D.这种促进“根生”的物质在植物体内能进行极性运输、横向运输等

3．下列关于真核生物中基因的叙述，错误的是（）

A.基因的基本组成单位是葡萄糖 B.一个DNA分子常含有多个基因

C.基因与生物体性状密切相关 D.基因是具有遗传效应的DNA片段

4．如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2?a），据图分析，有关说法正确的是（）

A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400

B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100

C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D.该生态系统第三营养级同化的能量是15

5．当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列叙述错误的是（）

A.病毒抗原和淋巴因子可刺激B细胞增殖分化成浆细胞

B.浆细胞可增殖分化产生抗体，阻止病毒在内环境中扩散

C.效应T细胞识别被病毒感染的细胞后，可促使其裂解死亡

D.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关

6．如图表示生长素浓度与植物生长的关系，P点和Q点可分别表示（）

A.植株横放时根弯曲部位的近地侧和远地侧

B.植株横放时茎弯曲部位的远地侧和近地侧

C.具顶端优势的植株的顶芽部位和侧芽部位

D.胚芽鞘向光弯曲生长时尖端下部的向光侧和背光侧

7．过敏反应发生机制如图所示。过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增加，引起过敏症状。下列说法不正确的是

A.IgE抗体可吸附在肥大细胞表面

B.IgE抗体的产生可能需要T细胞参与

C.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿

D.过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状

8．（10分）豌豆蚜是一种农业害虫，可以进行无性生殖产生二倍体的有翅和无翅的两种个体，有翅个体能扩散到新的栖息地，但它们的发育时间更长、生育率低。将豌豆蚜在两个不同发育时期暴露于有捕食者的环境中，统计种群中有翅型后代的平均比例，结果如下图，有关叙述不正确的是（）

A.豌豆蚜同一个体的两种子代遗传组成相同

B.天敌的存在能增加这两个时期有翅后代的比例

C.时期2在没有天敌存在时的无翅后代比例高

D.有翅后代的增加将不利于种群的生存与发展

二、非选择题

9．（10分）某生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验方案。请分析后回答下列问题：

试管

底物和试剂

实验条件

甲

1cm3的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液

37℃水浴

乙

1cm3的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液

70℃水浴

丙

1cm3的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液

0℃水浴

（1）与胃蛋白酶合成、分泌有关的细胞器有_____。

（2）该实验中，pH属于_____变量，所以三支试管的pH应_____。

（3）甲乙丙三只试管中酶活性最高的是_____试管。如将实验的材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？_____（填“是”或“否”），理由是_____。

（4）若某同学直接选用双缩脲试剂来检测实验结果，你认为是否合理？_____（填“是”或“否”），理由是_____。

10．（14分）囊性纤维化（CF）是一种常见的人类遗传病，患者的外分泌腺功能紊乱，粘液腺增生，分泌液黏稠，易引起细菌滋生，造成相应部位感染。图为某家庭CF的遗传系谱图。

（1）据图，推测Ⅰ2的致病基