2019年中考物理考点总动员系列-专题09力(第02期)(解析版和原卷版).docxVIP

专题09力（第02期）

一、力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。用符号F表示。

发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体.

2、力产生的条件：

①必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

4、力的作用效果：

①力可以改变物体的运动状态。在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化.

②力可以改变物体的形状，使物体发生形变。如捏橡皮泥、拉弹簧.

5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

6、力的表示法：

（1）力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。其中：线段的长短表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。如果没有大小,可不表示。在同一个图中,力越大,线段应越长。

7、物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用.也就是说，物体间力的作用是相互的.

8、物体间的相互作用力称为作用力与反作用力，它们：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作用在不同物体上。同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。

典型例题人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的______、________、________的合理选择。

【解析】：影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点，我们把它叫做力的三要素。人干体力活的时候，注意到力的三要素对力的产生效果的影响，“巧用力”会省力、省时，达到事半功倍的效果。

【答案】大小、方向、作用点

针对练习1如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？

A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位

1.A 【解析】：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，这三个互素都会影响力的作用效果，由题意可知，三个力的大小和方向都相同，所作用的位置不同，所以是说明力的作用效果与作用点间的关系的，故应选A。

针对练习2下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）

A.进站的火车受阻力缓缓停下B.苹果受重力竖直下落

C.用力把铅球推出去D.把橡皮泥捏成不同造型

针对练习3在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

3、D解析：力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，一是改变物体的运动状态。在A、B、C中，力都是使物体发生了形变，只有D中，力改变了小球的运动方向，即改变了物体的运动状态。所以D选项正确。

1、如图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（）

A．撑杆被运动员拉弯B．拦网改变排球运动方向

C．踢出的足球能继续飞行D．蹬车在公路上急驰

1、A解析：力的作用效果有两个，一是使物体发生形变，而是改变物体的运动状态，即改变物体运动的快慢或运动的方向，A选项中杆的形状发生了改变，而BCD中是物体的运动状态发生了改变。因此本题答案选A.

2、如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，分析物体受到的力有（）

A．重力、对传送带的压力B．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力??

C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力??????D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力?

3、如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟有关。

3、大小方向作用点解析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，在实验探究中要使用控制变量的方法。在a、b两图中力F1F2，力的方向和作用点均相等，是研究力的作用效果与力的大小的关系。在a、c两图中，力的大小、和作用点相同，但方向不同，是研究力的作用效果与力的方向的关系。在a、d两图中，力的大小和方向相同，但力的作用点不同，是研究力的作用效果与力的作用点的关系。