学校2025年《秋季开学典礼》校长发言致辞 合计4份.docxVIP

2025年学校秋季开学典礼校长致辞

亲爱的老师们、同学们：大家早上好！

金秋时节启新程，百卉含英笑靥开。

万卷书中寻智慧，千行笔下绘未来。

在这美好的时刻，我们齐聚一堂，共同庆祝新学期的开始，首先，让我们用最热烈的掌声欢迎新高一以及复读部与的同学加入鹏达这个大家庭！新的学期，新的期待与挑战。

高一的同学将面临从初中到高中的适应性转变，高二的同学将应对学业的深化与拓展，高三的同学已迎来备战高考的关键时期。每个年级都有其独特的挑战，但更是大家丰富的成长机会。布琳·布朗曾说，“我们一起哭泣，共同面对恐惧和悲伤，我多么希望带走你的忧愁，然而，不，我要和你们一起坐下来，教你如何感受它”。今天，我们新学期的第一课就是与大家共同探讨如何用“抗挫力”和“复原力”应对未来可能遇到的挑战和逆境。

成长的路上，我们都可能被挫折环伺，被失败围困，这是每个人无法回避的人生经历。勇于“笑纳”所面临的真实境况，平心静气地处理已发生的事情，以积极的心态正视与接受挫折是增强抗挫力的首要前提。获得诺贝尔经济学奖的心理学家丹尼尔·卡尼曼在《思考，快与慢》这本书里提到保持理性思考、避免经常陷入直觉思维陷阱的重要性。面对逆境时，人们经常会被情绪影响而难以保持理性，但是，如果一个人将苦难个人化、将困境持久化，那么，他一定会囿于错误归因的恶性循环，深深陷在悲观的泥淖里。相反，只有正视与接受挫折，才有助于我们增强反脆弱性，提升心理韧性。如果我们善于以建设性的方式看待失败，而不是被消极情绪所困扰，那我们在面对困难时便能够更好地应对并恢复，适应未来挑战的能力也会因此而得到增强。

“有理想的人能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明。因为他的逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程”。遭遇挫折时，我们不必为此而沮丧，应在挫折中看到胜利的契机。诚如契诃夫所言，“困难和折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢”。在遇到挫折时，学会提升自己的复原力，才能历练百折不挠的人格。卡伦·莱维奇和安德鲁夏特在《复原力的因素》一书中写到，“复原力指的是能够从挫折中恢复原状，从失败中学习经验，从挑战中获得动力，以及相信自己可以克服生活中任何压力和困难的能力”。具备复原力的人通常能够在面对“黑天鹅事件”时保持心理弹性，迅速适应变化，并从中汲取经验教训。2018年罗永浩的锤子科技破产，欠下6亿债务，他在逆境中调整方向，转战直播行业，高强度工作让他勇夺带货一哥的宝座；“烟草大王”褚时健经历人生大起大落，在牢狱之灾、痛失爱女、身染重疾时仍能迅速让自己站起来，将所有的痛苦化为继续前行的勇气；巴顿将军说，“衡量一个人是否成功，要看他在谷底反弹的高度”，因此，学会用成长型思维看待逆境、及时灵活变通是提高复原力的重要手段。

在遇到困境或遭遇失败时，封闭型思维的人把失败定义为自身能力不足，会把自己局限在过去的能力里，而复原力强的人会把失败看成生存体系的反馈，负面事件的出现只是短暂的一瞬，当务之急是有效地管理自己的情绪，能够识别并调节负面情绪，以避免情绪对决策和行为的干扰，灵活应对变化和挑战，适应不同的情况，设定并分解明确的目标，努力朝着这些目标稳步前进。比如，一次考试的失败，封闭型思维的人会认为自己不够聪明，进而停止努力，因为他们认为智商已经无法改变，所以没有必要再去努力。而成长型思维的人会及时启动自己的复原力，开始自我评估，包括学习习惯、上课的专心程度以及能够提升成绩的其他可控因素，因为他们知道失败并不代表一辈子失败，挫折也不代表永远都做不好，放眼望去，这一次考试的失利不过是未来众多考试的一次实战演练而已。

同学们，困难是一个严厉的导师，而挫折是迈向成功的阶梯。我们小时候在学走路时，摔跤是再正常不过的事情，可如果因为怕疼就选择放弃，那很可能一辈子也学不会走路。曼德拉曾说，“生命的伟大不在于永不跌倒，而是跌倒后总能爬起来”。在面对逆境时，徬徨迷失的感觉可能会如同阴霾笼罩心头，让你难以看清前方的道路；强烈的情绪波潮如同海浪般翻涌而上，激荡着你内心的宁静。这些情绪，往往会使你感到焦虑、害怕，甚至愤怒与失控，仿佛被一股无形的牵引力拉向深渊。在面对这样的冲击时，你们要学会理解和接纳自己的处境，用抗挫力和复原力逐渐提升自己的“心理势能”，让那股下坠的牵引力转变为向上的拉伸力。

“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花”。

同学们，请记住，不是人生选择了你，而是你的行动造就了你独特的人生。我希望你们在鹏达铸就自己丰满而坚韧的羽翼，在未来的人生中搏击逆浪、穿越疾风，在逆境中提升逆商，冲出阴霾，实现逆袭！

谢谢大家！

2025年学校秋季开学典礼校长致辞

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们满怀希望与憧憬，迎来了新学期的开学典礼。首先，请