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体育科技SPORTSCIENCEANDTECHNOLOGY

2024年（第45卷）第1期Vol.45,NO.1.2024

我国体育教师职业倦怠研究热点分析

刘皓晖1万雪1，2尹志华1

（1.华东师范大学体育与健康学院，上海200241；2.上海师范大学附属中学闵行分校，上海200241）

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ResearchHotspotsonBurnoutamongPhysicalTeachersinChina

LIUHaohui,etal.

(CollegeofPhysicalEducationandHealth,EastChinaNormalUniversity,Shanghai200241,China)

摘要：运用文献资料法，在中国知网选取了“体育教师职业倦怠”研究相关文献共计408篇进行分析。提出了在“学校体育

肩负重要的历史使命”“体育教师队伍建设不断推进”“体育教师职业倦怠问题亟需解决”的时代背景下，对体育教师职业

倦怠研究进行元分析，具有“提高体育教师职业倦怠研究理论成果与实际效益的转化率”“有效解决体育教师职业倦怠问题，

推动我国学校体育工作发展”的理论意义与实践价值。当前我国体育教师职业倦怠研究领域研究成果可总结为“体育教师职

业倦怠现状堪忧”“体育教师职业倦怠成因聚焦于社会、学校、个人”“内部调整与外部干预：体育教师职业倦怠对策”。

关键词：体育教师；职业倦怠；学校体育

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。近年来，设的历程，培养高质量的体育教师已成为当前师范教育与教

国家高度重视教师队伍建设，先后颁布了《中共中央国务院师教育的重中之重。在专业认证与资格认定的双重把关下，

关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于做好我国体育教师队伍质量已取得明显提高，但是否能在教学实

中小学骨干教师国家级培训工作的通知》等若干重要文件，践中将其素养转换为实际的教学效果，还受体育教师职业认

实施了“教师教育振兴行动计划（2018-2022）”，对新时同、师德师风等方面的擎肘。

代教师队伍提出了更高的要求。体育教师作为学校体育的关1.3体育教师职业倦怠问题亟需解决

健一环，肩负着培养学生核心素养、提高学生体质健康水平、在党和国家高度重视体育教师队伍建设的背景下，体育

推进教育强国与体育强国的重要任务，其专业发展、师德师教师综合素质水平有了一定程度的提高。但是，在社会认同

风水平直接决定了学校体育“以体育人”的效果。自第八次度不高、社会化进程缓慢、工资待遇偏低等问题的影响下，

课程改革以来，体育教师职业倦怠研究已经成为体育教师研中小学体育教师队伍出现了较为明显的职业倦怠现象。虽然

究领域的热点并逐步趋于常态化，而在该问题受到广泛关注体育教师职业倦怠问题引起了国内学者、政府部门的高度重

与火热研究的背景下，体育教师职业倦怠问题始终没有得到视，但研究表明我国中小学体育教师的职业倦怠问题依旧十

明显改善。为此本研究明晰了体育教师职业倦怠研究的时代分明显。为了深刻落实立德树人根本任务与健康第一的指导

背景与重大意义，对当前国内外体育教师职业倦怠研究进行思想，全面提高学生的体育学科核心素养，促进学生全面发

综述，分析该领域研究特点，以期为未来体育教师职业倦怠展，需要体育教师时刻保持责任感与使命感。而职业倦怠则

研究提供启示。使得体育教师降低对学校体育工作的积极性，进而无法发挥

1体育教师职业倦怠研究的时代背景体育教师在教学工作中的主