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第23章图形的相似23.2相似图形学习目标1.探索相似多边形的性质,运用相似多边形的性质解题.2.掌握相似多边形的判定方法.新课学习知识点1相似多边形的定义及性质解:度量、计算略.(1)它们的对应边之间存在什么关系?它们的对应边成比例.(2)它们的对应角之间存在什么关系?它们的对应角相等.归纳:1.相似多边形的性质:相似多边形的对应边________,对应角______.2.相似多边形的定义:两个边数相同的多边形,如果各边____________,各角__________,就称这两个多边形相似.成比例相等对应成比例对应相等①知识点2相似多边形的判定例2[华师9上P59思考改编]两个三角形一定是相似图形吗?两个等腰三角形呢?两个等边三角形呢?两个直角三角形呢?所有的矩形都相似吗?所有的正方形呢?解:两个三角形不一定是相似图形.两个等腰三角形不一定是相似图形.两个等边三角形一定是相似图形.两个直角三角形不一定是相似图形.所有的矩形不一定都相似.所有的正方形一定相似.归纳:相似多边形的定义也是判定两个多边形相似的依据.深挖拓展课堂小测1.下列说法正确的是()CA.所有的菱形都相似 B.面积相等的两个三角形相似C.所有的正六边形都相似 D.周长相等的两个矩形2.一个六边形的六边长分别为3,4,5,6,7,8,另一个与它相似的六边形的最短边长为6,则其周长为____.66课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
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