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2026届郑州市重点中学高二上生物期末

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列不属于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）

A镰刀型细胞贫血症 B.剧烈运动后小腿抽搐 C.尿毒症 D.组织水肿

2．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（）

A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂

C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内均含有8条染色体

D.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

3．如图为神经—肌肉接点示意图，①、②、③分别表示突触中相应的结构。已知信息分子M是在该兴奋传递过程中发挥作用的神经递质。下列有关叙述，正确的是()

A.突触小泡中的M以协助扩散的方式由结构①释放进入②

B.突触间隙中的M通过②到达③的过程需要消耗ATP

C.到达突触后膜的M与③处的相应受体结合后，可引起肌膜产生电位变化

D.发挥作用以后的M都会被迅速降解，以免持续发挥作用

4．关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（）

A.各种免疫器官都能产生免疫细胞

B.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

C.浆细胞能增殖分化为具有分裂能力的记忆细胞

D.免疫系统的功能有免疫防御、免疫监控和免疫自稳功能

5．下列有关动物激素的描述，正确的是

A.机体中激素的分泌量是不变的

B.激素是具有高效性的生物活性物质

C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质

D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上

6．吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫，澳洲瓢虫以吹绵蚧为食，可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法正确的是（）

A.在果园中适当投放澳洲飘虫，吹绵蚧数量也可能长期维持在较高水平

B.当吹绵蚧种群数量介于0－m点之间时，种群很可能会灭亡

C.当吹绵蚧种群数量介于m－n点之间时，种群数量会逐渐稳定在n点

D.当吹绵蚧种群数量介于n－p点之间时，种群数量会逐渐稳定在n点

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。请回答：

（1）群落演替是指_________________________________。

（2）弃耕农田上发生的演替属于___________，与裸岩上进行的演替相比，弃耕农田演替到森林阶段所需的时间更___________﹔原因是___________。在森林阶段，群落中___________（填“能”或“不能”）找到地衣、苔藓等植物。

（3）人类活动正在影响群落的演替。请列举我国在促进群落良性发展上的相关举措___________（列举两项即可）。

8．（10分）如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。请分析并回答有关的问题：

（1）不同的B细胞，如图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，细胞表面的受体_____(填“相同”或“不同”)。

（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是________。

（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。

实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。

(注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞)实验步骤：

①给小白鼠注射____________________________________________________，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。

②一段时间后，给小白鼠注射________________________________，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。

③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。

预期结果与结论：

若__________________________________________，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。若______________________________，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。

9．（10分）人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以