2025年高中语文之文言文中的“意动用法”.docxVIP

文言文中的“意动用法”是一种重要的词类活用现象。它是指主语主观上认为宾语具有某种性质，或者把宾语当作某种事物来对待。其核心在于主观认识或态度，而非客观事实或实际改变。

以下是意动用法的系统整理：

一、核心概念

性质：属于词类活用（主要是形容词和名词活用为动词）。

关键：表达主语对宾语的主观看法或主观态度。

翻译标志：通常可以翻译为：

“认为（宾语）怎么样”（针对形容词意动）

“把（宾语）当作什么”（针对名词意动）

“以（宾语）为...”(常见于名词意动)

二、主要类型与例句

意动用法主要分为两大类：

(一)形容词的意动用法

定义：形容词在句子中临时活用为动词，带上宾语，表示主语主观上认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态。

结构：形容词+宾语

翻译：“认为（宾语）...”/“觉得（宾语）...”

经典例句：

1.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。(《孟子·尽心上》)

小鲁：认为鲁国小。(小是形容词意动用法)

小天下：认为天下小。

2.吾妻之美我者，私我也。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)

美我：认为我美。(美是形容词意动用法)

3.渔人甚异之。(陶渊明《桃花源记》)

异之：认为这事很奇怪/对此感到诧异。(异是形容词意动用法)

4.成以其小，劣之。(蒲松龄《促织》)

劣之：认为它低劣/不好。(劣是形容词意动用法)

5.且庸人尚羞之，况于将相乎！(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

羞之：以之为羞/认为这事羞耻。(羞本是形容词，这里意动)

6.是故明君贵五谷而贱金玉。(晁错《论贵粟疏》)

贵五谷：认为五谷贵重。

贱金玉：认为金玉轻贱。(贵、贱都是形容词意动用法)

(二)名词的意动用法

定义：名词在句子中临时活用为动词，带上宾语，表示主语主观上把宾语当作这个名词所表示的人或事物来对待。

结构：名词+宾语

翻译：“把（宾语）当作...”/“以（宾语）为...”

经典例句：

1.孟尝君客我。(《战国策·冯谖客孟尝君》)

客我：把我当作客人（来对待）。(客是名词意动用法)

2.侣鱼虾而友麋鹿。(苏轼《赤壁赋》)

侣鱼虾：把鱼虾当作伴侣。

友麋鹿：把麋鹿当作朋友。(侣、友都是名词意动用法)

3.越国以鄙远，君知其难也。(《左传·烛之武退秦师》)

鄙远：把远方的国家（郑国）当作边境。(鄙是名词“边境”的意动用法)

4.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

鉴之：以之为鉴/把它当作镜子（借鉴）。(鉴本是名词“镜子”，这里意动)

5.邑人奇之，稍稍宾客其父。(王安石《伤仲永》)

宾客其父：把他的父亲当作宾客（来款待）。(宾客是名词意动用法)

6.先国家之急而后私仇也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

先国家之急：把国家的急难放在前面（优先考虑）。

后私仇：把个人的仇怨放在后面。(先、后本是方位名词，这里意动)

三、重要辨析：意动?vs.使动

意动用法极易与使动用法混淆，务必区分清楚：

【意动用法】

核心是主观认识或主观态度。主语只是“认为”宾语怎么样，或者“把”宾语“当作”什么。

宾语本身的性质或状态并没有发生客观改变。

例：吾妻之美我者（我妻子认为我美）-我客观上是否真的美了？不一定。只是妻子的主观看法。

【使动用法】

核心是客观影响。主语使（让）宾语发出某个动作或使（让）宾语具有某种性质状态。

宾语的状态或行为在客观上确实被主语影响了。

例：项伯杀人，臣活之（我使他活下来）-“活”这个结果是主语（张良）客观上促成的。

例：春风又绿江南岸（春风使江南岸变绿）-“绿”这个状态是春风客观上造成的。

四、识别与判断技巧

1.看词性：确认该词（通常是形容词或名词）在句中是否带上了宾语，充当了动词的角色。

2.看逻辑：分析主语和宾语之间的关系：

如果主语是主观上认为宾语具有某种性质（形容词），或主观上把宾语当作某物（名词），则是意动。

如果主语是客观上使/让宾语发出动作或具有某种性质状态，则是使动。

3.试翻译：用“认为...（怎么样）”、“把...当作...”来翻译，如果句子意思通顺合理，基本就是意动；用“使/让...（怎么样/做什么）”来翻译通顺合理，则是使动。

【注意特殊】少数动词也有意动用法（如“耻”、“羞”有时可看作动词意动），但不如形容词和名词意动普遍。

同一个词在不同语境中可能是意动也可能是使动，必须结合上下文判断（如“小”、“先”、“后”等）。

总结

文言文中的意动用法，是理解古人思想情感和文章深意的重要钥匙。其核心在于表达主观认识或态度（认为.../把...当作...）。熟练掌握形容词意动（认为宾具有某种性质）和名词意动（把宾当作某事物）这两种主要类型，并能清晰地区分意动与使动（主观认识v