2023年陕西省榆林市子洲县李孝河乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省榆林市子洲县李孝河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。

A.增强组员对小组的认同感

B.处理小组冲突

C.形成稳定的小组关系结构

D.协助组员把认知转变为行动

【答案】：B

【解析】本题考查的是在小组工作中期转折阶段应采取的恰当措施。在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始，这就容易引发各种小组冲突。选项A，增强组员对小组的认同感，通常是在小组工作开始阶段，帮助组员融入小组、建立对小组的信任和归属感时重点关注的内容，并非中期转折阶段的关键任务，所以该选项不正确。选项B，由于此阶段小组内部权力竞争开始，冲突产生的可能性大大增加，处理小组冲突成为这一阶段的核心工作。妥善处理冲突能够保证小组工作的顺利开展，维护小组的稳定性，因此该选项正确。选项C，形成稳定的小组关系结构，一般是在小组工作逐渐进入后期成熟阶段的主要任务，此时小组经过前期磨合和冲突处理等，逐渐形成相对稳定的关系模式，而不是中期转折阶段的重点，所以该选项不合适。选项D，协助组员把认知转变为行动，更多地与小组工作后期帮助组员将所学所思运用到实际生活中的内容相关，并非中期转折阶段针对权力竞争和关系变化的主要应对策略，所以该选项也不正确。综上，本题正确答案为B。

2、110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套任意点的厚度不小于其标称厚度的（）。

A.85%

B.80%

C.90%

【答案】：A

【解析】本题主要考查110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套厚度标准相关知识。对于此类专业规范的选择题，需要准确记忆相关标准规定才能做出正确选择。在电缆的生产和使用中，对其各部分的规格和质量有着严格要求。110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套的厚度是保证电缆性能和安全的重要指标。规定其任意点的厚度不小于标称厚度的85%，这是为了确保电缆的防护性能，防止外界因素对电缆内部结构造成损害，保证电缆能够长期稳定运行。而选项B的80%和选项C的90%不符合该标准规定。80%的厚度标准可能无法有效保障电缆的防护性能，而90%虽然从防护角度看似更安全，但并非该类电缆铝或铅护套厚度的标准要求。所以正确答案是A。

3、某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）

A.邀请居民志愿者出席现场活动

B.分配居民志愿者调试现场音响

C.安排居民志愿者负责现场引导

D.鼓励居民志愿者担任活动主持

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对社会工作者“促进志愿者成长”理念的理解。解题的关键在于分析每个选项是否能为志愿者提供成长和发展的机会。选项A，邀请居民志愿者出席现场活动，这仅仅是让志愿者来到活动现场，没有涉及到为其提供锻炼和成长的具体任务，不能体现促进志愿者成长的理念。选项B，分配居民志愿者调试现场音响，这虽然是活动中的一项工作，但相对专业性较强且较为单一，志愿者在这个过程中可能只是机械地完成既定任务，成长的空间相对有限。选项C，安排居民志愿者负责现场引导，主要是承担现场的指引工作，工作内容相对比较常规和基础，对于志愿者个人能力的全面提升作用不够明显。选项D，鼓励居民志愿者担任活动主持，活动主持需要具备良好的表达能力、应变能力、组织协调能力等多方面的综合素质。让志愿者担任活动主持，能给予他们充分展示自我的平台，促使他们在准备和主持活动的过程中不断学习和成长，全面提升个人能力，最能体现“促进志愿者成长”的理念。综上，正确答案是D。

4、李刚今年8岁，上小学二年级。他自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排他人读社社区的某个课外辅导班，但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，李刚在班上的表现非常差，课上讲话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生，要求将李刚调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是（）。

A.向老师建议建立奖赏制度

B.了解李刚阅读和书写困难的原因

C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导

D.为李刚配备计算机作为他学习的辅助工具

E.与李刚的家长联络，请家长留意李刚的学习情况

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对李刚学习表现不佳问题时的恰当做法。破题点在于深入探究李刚出现这些状况的根源，从而制定出更有效的解决方案。李刚自小好动，在学校和课外辅导班都表现欠佳，如上课搞小动作、写字出错、不交作业等。这表明他在学习过程中可能存在一些深层次的困难。选项A，向老师建议建立奖赏制度，这只是一种外在的激励手段，