2023年陕西省渭南市澄城县尧头镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省渭南市澄城县尧头镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作研究是科学的研究，它由一定的理论做指导，社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法，正确的是（）。

A.该方法论注重通过研究对现实社会生活进行干预和改造

B.该方法论强调对研究对象进行详细而深入的观察与分析

C.该方法论强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解

D.该方法论强调研究结果是价值互动而达到的生成性理解

【答案】：D

【解析】本题主要考查对建构主义方法论相关内容的理解。建构主义方法论强调知识是个体与社会环境互动建构而成的，注重研究结果的生成性。选项A中，注重通过研究对现实社会生活进行干预和改造，这并非建构主义方法论的核心特点。其重点不在于干预和改造社会生活，而是关注知识的建构过程，所以A选项错误。选项B里，强调对研究对象进行详细而深入的观察与分析，这更符合质性研究中某些注重实证观察的方法特点，而非建构主义方法论所着重强调的内容，故B选项错误。选项C提到强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，这是人文主义方法论的特点，并非建构主义方法论的要点，因此C选项错误。选项D，该方法论强调研究结果是价值互动而达到的生成性理解，这与建构主义方法论中知识是通过个体与社会环境的互动、价值的相互作用而不断生成的观点相契合，所以D选项正确。综上，答案选D。

2、劳动争议仲裁的原则有及时迅速原则、区分举证责任原则和（）。

A.公平公正原则

B.着重调解原则

C.遵循合法原则

D.自愿原则

【答案】：B

【解析】该题考查劳动争议仲裁的原则相关知识。劳动争议仲裁是解决劳动纠纷的重要途径，其遵循的原则对于确保仲裁的公正性、高效性等具有重要意义。劳动争议仲裁的原则包含及时迅速原则，强调要在规定时间内尽快解决争议，避免矛盾进一步激化和劳动者权益受损；区分举证责任原则，合理分配双方举证责任以保证公平。此外，着重调解原则也是关键原则之一。调解能够以平和的方式解决争议，减少双方对抗，有利于维护和谐的劳动关系，还能提高解决争议的效率。而公平公正原则是所有法律活动都应遵循的普遍原则，并非劳动争议仲裁独有的原则；遵循合法原则表述不够准确和具有针对性；自愿原则主要适用于合同等领域，并非劳动争议仲裁的核心原则。所以本题正确答案为着重调解原则，即选项B。

3、据群众报告，人民调解委员会得知李刚和他父亲李江因为赡养费的问题发生了纠纷，李江愤恨自己辛辛苦苦白疼了儿子40多年，李刚却觉得父亲做的都是应该的，而自己生活并不是很宽裕，不需要给父亲赡养费。李江准备把儿子告上法院。人民调解委员会工作人员认为可以进行调节，李江却坚决不同意。以下说法正确的是()。

A.为避免矛盾激化，应该强制李江进行调解

B.为了维护亲情，应说服李江进行调节

C.李江已经明确表示拒绝调节，不得调节

D.调解难度太大，不得调节

【答案】：C

【解析】该题主要考查对人民调解相关原则的理解运用。人民调解需遵循当事人自愿原则，即是否接受调解应完全由当事人自主决定。在本题中，李刚和李江因赡养费问题产生纠纷，人民调解委员会虽认为可调解，但李江已明确表示坚决不同意调解。选项A中强制李江进行调解，这严重违背了当事人自愿原则，是不恰当且不符合规定的。选项B试图说服李江进行调解，即便出发点是维护亲情，但也未充分尊重李江当下明确的自主意愿。选项D以调解难度大而得出不得调解的结论，此理由缺乏依据，调解难度并非决定能否调解的关键因素。只有选项C，尊重了李江拒绝调解的明确表示，符合人民调解的自愿原则，所以正确答案是C。

4、下面哪一项是属于妇女社会工作的中间目标?（）

A.缓解压力和宣泄情绪

B.重塑自信，提升对自我的认识

C.解决妇女的实际困难和需要

D.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

【答案】：D

【解析】本题考查妇女社会工作的中间目标相关知识。妇女社会工作的目标分为直接目标、中间目标和最终目标。下面对各选项逐一分析：-选项A“缓解压力和宣泄情绪”，这通常是妇女社会工作直接层面的目标，主要侧重于帮助妇女在当下释放负面情绪，是较为直接针对妇女即时情绪状态的工作，并非中间目标。-选项B“重塑自信，提升对自我的认识”，这也属于直接目标范畴。通过一些具体的辅导和支持活动，帮助妇女在个人心理层面重新建立信心和自我认知，是比较直接作用于妇女个体心理状态的工作。-选项C“解决妇女的实际困难和需要”，同样是直接目标的体现，聚焦于解决妇女在生活中面临的实际问题，如就业、健康等方面的困难。-选项D“协助妇女重新界定妇女问题，认识到‘个人的即政治的’”，这符合妇女社会工作中间目标的特征。中间目标强调帮助妇女提升意识，使妇女认识到个人问题与社会政治等宏观层面的关