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3到6岁儿童学习与发展指南试卷及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《36岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.未来学习

C.后继学习和终身发展

D.终身学习

答案：C

答案分析：《指南》以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

2.幼儿阶段是儿童身体发育和（）极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。

A.机能发展

B.心理发展

C.社会性发展

D.情绪发展

答案：A

答案分析：幼儿身体发育和机能发展迅速，这一时期的良好发展对其后续成长至关重要。

3.保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。

A.1112小时

B.1011小时

C.1213小时

D.910小时

答案：A

答案分析：充足睡眠是幼儿健康成长的必要条件，《指南》建议36岁幼儿每天睡1112小时。

4.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）和人际交往能力。

A.书面表达能力

B.思维能力

C.倾听能力

D.阅读能力

答案：B

答案分析：语言交流过程中，幼儿会思考、组织语言，从而发展思维能力。

5.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.游戏

D.生活

答案：A

答案分析：幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，直接经验是其学习的基础。

6.能快跑（）米左右是56岁幼儿应达到的力量和耐力目标。

A.20

B.30

C.40

D.50

答案：C

答案分析：不同年龄段幼儿身体机能发展程度不同，56岁幼儿能快跑40米左右。

7.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸是（）岁幼儿在手工制作方面应达到的目标。

A.34

B.45

C.56

D.6岁以上

答案：B

答案分析：45岁幼儿精细动作有所发展，能完成沿边线较直画简单图形或基本对齐折纸的任务。

8.能单脚连续向前跳（）米左右是45岁幼儿在跳跃能力方面应达到的目标。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B

答案分析：根据幼儿身体发展规律，45岁幼儿单脚连续向前跳3米左右。

9.幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力。

A.归类、排序、判断、推理

B.分析、综合、比较、分类

C.分析、判断、推理、综合

D.归类、比较、推理、判断

答案：A

答案分析：在幼儿探究和解决问题时，归类、排序、判断、推理是初步发展逻辑思维的方式。

10.喜欢与小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴是（）岁幼儿在社会性交往方面的典型表现。

A.34

B.45

C.56

D.所有年龄段

答案：B

答案分析：45岁幼儿开始有更明确的同伴交往需求，喜欢与固定小伙伴一起游戏。

11.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思是（）岁幼儿在倾听与表达方面的目标。

A.34

B.45

C.56

D.各年龄段

答案：B

答案分析：45岁幼儿对语言的感知更敏锐，能结合情境感受不同语气语调的含义。

12.（）岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。

A.34

B.45

C.56

D.以上都不对

答案：C

答案分析：56岁幼儿数学认知发展到一定阶段，能进行10以内加减运算。

13.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节是（）岁幼儿在阅读理解方面的目标。

A.34

B.45

C.56

D.各年龄段

答案：B

答案分析：45岁幼儿观察和理解能力提升，能根据连续画面大致说出故事情节。

14.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

A.感性经验

B.审美经验

C.生活经验

D.艺术经验

答案：A

答案分析：幼儿在接触自然和社会文化中积累感性经验，从而更好地感受美和创造美。

15.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是（）岁幼儿在科学探究方面的目标。

A.34

B.45

C.56

D.各年龄段

答案：C

答案分析：56岁幼儿观察和思考能力进一步发展，能察觉到动植物特征与环境的适应关系。

二、多项选择题（每题3分，共15分）