2026届高三高考总复习英语（外研版）词法篇第一讲动词第二节非谓语动词.pptxVIP

;考点一非谓语动词的形式及句法功能;1.主动形式与被动形式

非谓语动词与逻辑主语之间往往存在主谓或动宾关系:与逻辑主语之间存在主谓关系时,用主动形式;与逻辑主语之间存在动宾关系时,用被动形式。

Poems(focus)onnatureoftenstressthemomentofinspiration.(译林选一U4)?

以自然为主题的诗歌往往强调灵感的瞬间。;(fill)withdescriptionsofmagicandancientthemes,manyRomanticpoemscontainrichsensorydetails.(译林选一U4)?

许多浪漫主义诗歌充满了对魔法和古代主题的描述,包含了丰富的感官细节。;2.时间先后关系

根据它与谓语动词表示的动作之间的时间先后关系定时态。

(1)非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后或同时发生,用非谓语动词的一般式。

(grow)upinthebeautifulLakeDistrict,Wordsworthhadachildhoodthatwasperfectforadevelopingpoet.(译林选一U4)?

华兹华斯在美丽的湖区长大,他的童年对于一个成长中的诗人来说是完美的。;(2)非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,用非谓语动词的完成式。

(bite)bymosquitoes,sheappliedsomemedicinetoherskin.(人教选二U5)?

被蚊子叮咬后,她在皮肤上涂了一些药。;考点二非谓语动词作状语

非谓语动词作状语时,其逻辑主语通常要与句子的主语保持一致。

1.动词-ing形式作状语

动词-ing形式作状语,常表原因、伴随、时间、结果等,与句子主语之间存在逻辑上的主谓关系。

(lie)stillinthegrass,(wait),heheardthesoundofthewild.?

他静静地躺在草丛里,等待着,天籁之音不绝于耳。;Duringhistravels,hevisitedfamousmountainsandgreatrivers,

(encounter)differentcustomsandpractices.

(译林选一U4)?

在他的旅行中,他参观了名山大川,遇见了不同的风俗习惯。;2.过去分词作状语

过去分词作状语,分词与句子主语之间存在逻辑上的动宾关系。

(educate)atCambridge,Wordsworthreceivedhisdegreein1791.(译林选一U4)?

华兹华斯在剑桥接受教育,于1791年获得学位。;[点拨]部分过去分词作状语时不表示被动,也不表示完成,而表示一种状态。常见的词和短语有:located、seated、hidden、lost/absorbed/buriedin、dressedin、tiredof、facedwith。

Tiredofkeepingupwithhersister,Kellywasreadytocarveherownpath.

凯利厌倦了总是跟着姐姐的步伐,准备开辟自己的道路。;3.不定式作状语

(1)作目的状语,意为“为了;以便”。

(enjoy)agrandersight,youmustclimbtoagreaterheight.?

欲穷千里目,更上一层楼。;(2)作结果状语,常用于onlytodo结构中。

Ioversleptandrushedtotheairport,only(find)thatthecheck-incounterhadclosed.(人教选四U3)?

我睡过头了,赶到机场,却发现值机柜台已经关闭了。

[点拨]动词不定式作结果状语时,常表示意想不到的结果;而动词-ing形式作结果状语时,常表示自然而然的结果。;(3)作原因状语,常用于“主语+系动词+形容词+todo”结构中。这类形容词有:happy、lucky、glad、sorry、anxious、proud、disappointed、desperate、angry、surprised、ready、delighted、clever、foolish、pleased、fortunate、right等。

Shewashappy(learn)thegoodnews.?

听到这个好消息,她