钠的说课课件.pptx

钠的说课课件

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目录

钠的基本概念

01

钠的应用领域

03

钠的教学目标

05

钠的化学性质

02

钠的提取与制备

04

钠的说课策略

06

钠的基本概念

01

钠的元素性质

钠是一种活泼的碱金属元素，能与水迅速反应生成氢气和氢氧化钠。

化学活性高

钠的熔点为97.72摄氏度，是所有金属中熔点较低的一种，易于在常温下熔化。

低熔点

钠具有良好的导电性，是电化学反应中常用的还原剂之一。

导电性

钠的密度约为0.97g/cm³，比水轻，因此在水中会浮在表面。

密度小

钠在周期表中的位置

钠的族和周期

钠的原子序数

钠是第11号元素，原子序数为11，位于元素周期表的第三周期。

钠属于碱金属族，位于周期表的第一主族，是该族的第二个元素。

钠的电子排布

钠的电子排布为2,8,1，最外层有一个价电子，决定了其化学性质活泼。

钠的物理特性

钠是一种银白色的金属，具有典型的金属光泽，暴露在空气中会迅速氧化变暗。

金属光泽

钠是一种高度活泼的金属，与水接触会剧烈反应，产生氢气和热量，甚至可能引发爆炸。

高反应性

钠的熔点约为97.72摄氏度，是所有金属中熔点较低的一种，易于在较低温度下熔化。

低熔点

01

02

03

钠的化学性质

02

钠与水的反应

钠与水接触时会发生剧烈反应，生成氢气和氢氧化钠，反应放热且可能引起爆炸。

剧烈反应性

在钠与水反应过程中，会释放出氢气，这是一种易燃气体，需在通风良好的条件下进行实验。

氢气的释放

钠与水反应的产物之一是氢氧化钠，这是一种强碱，能与水中的二氧化碳反应生成碳酸钠。

生成氢氧化钠

钠与其他物质的反应

钠与水的反应

钠投入水中会发生剧烈反应，产生氢气和氢氧化钠，反应放热且十分危险。

钠与氧气的反应

钠与酸的反应

钠与盐酸反应会生成氯化钠和氢气，反应剧烈并伴随热量释放。

钠在空气中会与氧气反应生成氧化钠，暴露在空气中会迅速变暗。

钠与卤素的反应

钠与氯气反应会生成氯化钠，是食盐的主要成分，反应非常迅速且放热。

钠的氧化还原反应

钠与水反应剧烈，生成氢氧化钠和氢气，是典型的氧化还原反应。

01

钠与水的反应

钠与氯气反应生成氯化钠，钠失去电子被氧化，氯气得到电子被还原。

02

钠与非金属反应

钠暴露在空气中会与氧气反应，表面形成氧化钠，是氧化还原过程的体现。

03

钠在空气中的氧化

钠的应用领域

03

钠在工业中的应用

钠化合物如碳酸钠是生产玻璃的重要原料，能降低熔点，提高生产效率。

制造玻璃

01

在石油精炼过程中，钠盐用于脱水和脱酸，帮助提高石油产品的质量。

提炼石油

02

钠在合成染料和药物的化学反应中作为催化剂或反应介质，对工业生产至关重要。

生产染料和药物

03

钠在日常生活中的应用

食盐是日常生活中常见的含钠物质，用于调味和保存食物，是人体获取钠的重要来源。

食盐中的钠

钠化合物如碳酸钠在玻璃制造中作为助熔剂使用，降低熔点，提高生产效率。

玻璃制造中的钠

许多清洁剂含有碳酸钠或氢氧化钠，它们能有效去除油脂和污垢，广泛应用于家庭和工业清洁。

清洁剂中的钠

钠的化合物应用

某些钠的化合物被用作染料和药物的中间体，对工业和医药领域有重要贡献。

染料和药物

钠盐如硬脂酸钠是制造肥皂和洗涤剂的重要原料，具有良好的去污能力。

肥皂和洗涤剂

钠的化合物如碳酸钠广泛用于玻璃制造，降低熔点，提高生产效率。

玻璃制造

钠的提取与制备

04

钠的提取方法

电解法提取钠

通过电解熔融的氯化钠（食盐）来提取钠，这是工业上最常用的方法。

化学还原法

使用钙或铝等活泼金属作为还原剂，从熔融的氯化钠中还原出钠。

戴维法

利用钠的蒸气和氢气反应，通过高温还原得到钠，此法较为古老，现在较少使用。

钠的工业制备过程

通过电解熔融的氯化钠（食盐）来生产钠，此法是工业上制备钠的主要方法。

电解熔融盐法

戴维法是一种古老的技术，通过电解熔融的氢氧化钠来制备钠，但现代已较少使用。

戴维法

钠汞齐法涉及将钠与汞混合形成合金，通过蒸馏分离出钠，此法在特定工业应用中仍有使用。

钠汞齐法

钠的实验室制备

在实验室中，通过电解熔融的氯化钠（食盐）来制备钠，此过程称为戴维法。

电解熔融氯化钠

制备出的钠含有杂质，通过蒸馏的方法可以进一步提纯钠，得到高纯度的金属钠。

钠的蒸馏提纯

利用还原剂如钙或镁，从熔融的氯化钠中还原出钠，此方法适用于小规模制备。

钠的化学还原法

钠的教学目标

05

学生应掌握的知识点

钠的物理性质

01

学生应了解钠是一种银白色金属，具有良好的导电性和导热性，以及它的低熔点特性。

钠的化学性质

02

学生需要掌握钠与水反应会生成氢气和氢氧化钠，以及它在空气中易氧化的特性。

钠的化合物

03

学生应熟悉钠的常见化合物，如氯化钠（食盐）、碳酸钠（苏打）等，并理解它们的用途和性质。

培养学生的实验技能

01

安全