教科版科学四年级上册期末测试卷【综合卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（??）。

A.2000毫升????B.1750毫升????C.2250毫升

2.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

3.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

4.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

5.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

6.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

二.填空题(共6题，共22分)

1.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

2.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

3.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

4.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

5.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

6.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

2.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

3.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

4.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

5.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

6.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.人体有哪些呼吸器官？

七.综合题(共4题，共34分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表膈肌。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（???）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（???）。

（5）需要改变的条件：（???）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（???）。

4.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同

2.淀粉

3.物质；物质

4.能量

5.气；液；固

6.长短；松紧；高低

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

七.综合题

1.不会；会；振动

2.肺；气管；呼气；缩小

3.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。

4.慢；低；快；高