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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.老师的工作是(??)。
A.轻松的
B.简单的
C.辛苦的
2.门卫的作用是(??)。
A.看门的,没有什么大作用
B.防止学生逃课
C.防止外来人员随意入内,保证学生的安全
3.在三(二)的数学课上,哪位同学的想法是正确的()。
A.小青认为多提问题是在给老师找麻烦,不敢问
B.小华怕自己的问题太傻不好意思提问
C.孙文遇到不明白的地方,及时的向老师提出自己的问题
4.下面的同学是学习的小主人的是(??)。
A.我最不喜欢数学课。
B.陈路同学的作业又整洁又正确。
C.我今天玩,明天再做作业。
5.在学习中遇到“拦路虎”,你应该(??)。
A.告诉自己别泄气,肯定会战胜它
B.放弃,绕过这只“拦路虎”
C.让同学告诉自己答案,直接抄上
6.假如你对老师有了意见,你会这样做(??)。
A.怀恨在心
B.和老师好好沟通
C.回家向家长诉苦
D.在课堂上与老师顶嘴
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们可以通过我们的()解决学校改进的地方。
2.学校是(???),环境靠(???)。
3.“学而时习之,不亦说乎?”这是一句勉励自己不断(???)的话。
4.做(???)的主人,不同的人有不同的(???)。
5.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫(???)。
6.我们一天在学校的时间是六个小时,在校一周是(???)个小时。
三.判断题(共6题,共12分)
1.上课认真听讲就够了,不用提问题。(?????)
2.学习枯燥乏味,没有意思。??(??)
3.老师说的话都是对的,老师是不会犯错的。??(??)
4.劳动很累,所以在劳动中长不到本领。??(??)
5.知识只有从课本上才能学到。(??)
6.课间10分钟,我们要抓紧时间做作业。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事,请同学们用格尺连线。
体育课时??????????老师带来牛奶面包
秋游时???????????老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏
下雨时???????????老师和我们一起开心的野餐
遇到难题时?????????老师把我拉到伞下
没吃早饭时?????????老师一遍又一遍的讲解
五.填表题(共1题,共10分)
1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。
六.简答题(共5题,共34分)
1.我们应该怎样当好学习的主人呢?
2.我们的老师真的很辛苦。我们可以做些什么,既可以利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
3.为了让我们的学校变得更加美好,我们可以做些什么呢?
4.访问我们工作的老师,老师几点到校、晚上几点离校?老师在什么时间备课、批改作业?老师一天上课的时间是多少?
5.你平时在学习上遇到过哪些困难,碰到这些困难后你是怎么处理的?
七.材料题(共1题,共12分)
1.老师为了我们付出很多,请你制作一张感谢卡。
八.综合题(共2题,共9分)
1.在学校生活中,遇到下面几种情况,该找哪个部门呢?想一想,把正确地序号填进(??)里。
A.后勤办公室
B.阅览室
C.卫生室
D.大队部
(1)同桌小红的手指不小心划破了,应该去(???)包扎。
(2)我想借几本书,应该去(???)。
(3)教师的门锁坏了,需要修理,应去(???)。
(4)在操场上捡到一元钱,应该去(???)。
2.放学回家的时间怎样合理安排?将序号填在括号里。
(???)→(???)→(???)→(???)→(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.行动
2.我家;大家??
3.学习
4.学习;方法
5.失学
6.30
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.1.校园中的垃圾问题:略
2.大家对“校园垃圾”问题的看法:略
3.我们的建议:安排值日生专门负责清理和监督。
设置奖励制度,划分片区给不同班级管理,评比优秀班级给予适当奖励。
六.简答题
1.我们在学习中遇到不会的字可以查字典;遇到不懂的东西可以看书;遇到不会做的题可以找老师或同学问一问;遇到不会干的活可以看大人怎么做;为了克服懒惰的毛病,可以写个格言贴在墙上提醒自己注意。
2.我会每天早点到学校,把班级窗户打开通通风,这样可以长期保持室内空气流通,净化空气,让老师和同学们不受到有害细菌的攻击。
3.如:爱护环境卫生,不乱扔垃圾;和同学友好
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