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2025重庆市高考生物练习题试卷+解析及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪个选项属于生态系统中的生产者？

A.草原上的兔子

B.森林中的蘑菇

C.池塘中的藻类

D.农田里的害虫

答案：C

解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化学合成将无机物质转化为有机物质的生物。草原上的兔子、农田里的害虫属于消费者，森林中的蘑菇属于分解者，而池塘中的藻类可以通过光合作用合成有机物，因此属于生产者。

2.以下哪个过程体现了生物的遗传现象？

A.细胞分裂

B.生物进化

C.生物的适应性

D.遗传信息的复制

答案：D

解析：生物的遗传现象是指生物个体之间的相似性和差异性，这些特性是通过遗传信息的复制和传递实现的。细胞分裂是生物体生长发育的基础过程，生物进化是生物种类在长时间内的演化过程，生物的适应性是生物对环境的适应能力，而遗传信息的复制是生物遗传现象的体现。

（以下题目略）

二、填空题（每题2分，共20分）

11.生物体生长发育的基础是______。

答案：细胞分裂

解析：生物体生长发育的基础是细胞分裂。细胞分裂使生物体细胞数量增加，细胞分化使细胞具有特定的功能。

12.生物体内遗传信息的载体是______。

答案：染色体

解析：染色体是生物体内遗传信息的载体，主要由DNA和蛋白质组成。DNA分子上的基因决定了个体的遗传特性。

（以下题目略）

三、判断题（每题2分，共20分）

21.生物的遗传和变异都是随机发生的。

答案：错误

解析：生物的遗传和变异并非完全随机发生。遗传是指亲子代之间基因的传递，具有一定的规律性；而变异是指个体间的差异，包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其中可遗传的变异具有遗传规律。

22.生物体生长发育过程中，细胞分化是不可逆的。

答案：正确

解析：生物体生长发育过程中，细胞分化是不可逆的。细胞分化是指细胞在遗传物质的作用下，形成具有特定功能的细胞类型。分化后的细胞无法再分化为其他类型的细胞。

（以下题目略）

四、解答题（共40分）

31.请简要阐述光合作用的过程及意义。（10分）

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。具体过程如下：

（1）光反应：在光合色素的参与下，光能被转化为化学能，生成ATP和NADPH。

（2）暗反应：在ATP和NADPH的作用下，水和二氧化碳被转化为有机物（如葡萄糖）。

光合作用的意义：

（1）为生物体提供能量：光合作用产生的有机物是生物体生长发育和生命活动所需的主要能源。

（2）为生物体提供氧气：光合作用产生的氧气是生物体呼吸作用的重要原料。

（3）维持大气氧气平衡：光合作用产生的氧气有助于维持大气氧气平衡，对生物圈的环境稳定具有重要意义。

32.请举例说明生物进化的证据。（15分）

答案：生物进化的证据包括以下几方面：

（1）化石证据：化石是古生物的遗体、遗迹或生活痕迹，它们在地质作用下被保存下来。通过化石，我们可以了解古生物的种类、形态和生存环境，从而推断生物进化的历程。例如，始祖鸟化石证明了鸟类是由恐龙进化而来的。

（2）生物分类证据：生物分类是根据生物的形态、结构、生理功能等特点进行分类的方法。生物分类系统反映了生物之间的亲缘关系，生物在分类系统中的位置变迁可以说明生物的进化。

（3）比较解剖学证据：比较解剖学是研究生物体形态结构相似性的学科。生物体形态结构的相似性表明它们具有共同的祖先。例如，人类和长臂猿的前肢具有相似的骨骼结构，说明它们有共同的祖先。

（4）遗传学证据：遗传学是研究生物遗传现象的学科。生物的遗传和变异是生物进化的基础。例如，基因突变和基因重组可以产生新的生物种类。

（以下题目略）