健康评价与健康检查 .pptxVIP

健康评价与健康检查;第一节儿童生长发育评价;;生理功能指标:指身体各系统、各器官在生理功能上可测出得各种量度。

常用得生理功能指标主要有:骨骼肌肉指标(包括握力与背肌力等)、呼吸功能指标(包括肺活量、肺通气量等)、心血管功能指标(包括心率、血压与脉搏等)、生化指标(包括血钙、血红蛋白、铁与其她微量元素得含量等)及内分泌指标等。;二、学前儿童生长发育评价标准;;三、学前儿童生长发育评价方法;(一)指数法;2、身高胸围指数;大家学习辛苦了,还就是要坚持;3、身高坐高指数;4、BMI指数(BodyMassIndex);(二)离差法;2、曲线图法;;(三)百分位数法;;(四)发育年龄评价法;(五)粗略得评价方法;(2)按体重增长得速度来计算:

小儿在最初3个月内,每周体重增加180-200克;3-6个月每周增加150-180克;6-9个月每周增加90-120克;9-12个月每周增加60-90克。;(3)按公式推算:出生体重按3000克计算。

6个月以内体重＝出生体重＋月龄×600(克)

7个月至1岁体重＝出生体重＋月龄×500(克)

2—7岁体重＝实足年龄×2＋8(公斤);2、身高(3岁以下为身长);3、头围与胸围得简单估算;第二节学前儿童心理发展水平评价;;;学前期就是儿童学习语言得最佳时期。随着年龄得增长,声母与韵母得发音越来越准确,错误率逐渐降低。

研究发现,3岁时只有大约10%得儿童能正确发音所有得声母与韵母,而到6岁时,人数则上升为70%。学前儿童得词汇,在婴儿期学习得基础上得到进一步发展。这主要表现在词汇得数量增加、词类得范围扩大与词汇得内容丰富等方面。

根据我国学者得调查,3-4岁儿童得常用词汇约有l730个,4-5岁儿童得常用词汇约有2583个,5-6岁儿童得常用词汇达到3562个左右。词汇量逐年大幅度增长,尤其3-4岁与4-5岁就是词汇量飞跃发展得时期。因此,对学前儿童得语言能力水平进行评价就是十分必要得。;;二、学前儿童心理发展水平评价方法;丹佛发育筛查测验(DDST);;绘人测验(DrawaPersonTest);韦克斯勒学前儿童智力测验;第三节学前儿童健康检查;2、晨间检查;3、全日观察;(二)定期健康检查;二、学前儿童健康检查得内容与方法;;;(二)儿童健康检查得方法;1、生长发育???态指标得测量;(2)测体重

测体重得时候,要用专门得婴幼儿体重磅秤。

婴幼儿满月—7岁,最好用杠杆称,不要用弹簧秤。测量前特别要检查磅秤。

婴儿在1—3岁,可以坐着测量;3岁以上得幼儿,要站着测量。

记录数字得时候,要精确到小数点后一位。;(3)测头围

让被测者坐着,测量者站在她得前面或后前,从眉间开始,回到眉间,皮尺在后面要经过整骨粗窿。;(4)测胸围

胸围在一定程度上反映呼吸系统发育与营养状况。

在婴儿3岁以下,取卧位测量;如果3岁以上,取立位测量。

测量时从后背肩胛骨下绕到乳头下缘。取结果时注意要精确到小数点后一位。;2、生长发育生理功能指标得测量;测血压:

最常用得血压表,就是用水银柱做得血压表。

最重要得就是:在不同年龄,裹袖带得宽度不一样。要根据不同年龄选择不同宽度得裹带。

测血压得简单公式:

4岁以后,收缩压＝年龄×2＋80毫米汞柱,

舒张压一般就是收缩压得三分之二。

脉压=收缩压－舒张压。

一般30-40毫米汞柱。

如果幼儿收缩压大于120毫米汞柱,舒张压大于80毫米汞柱,需要到医院检查。;;4、听力检查;5、体格检查