实验班提优训练三年级数学上苏教版-9、专题提优特训.pptxVIP

三长方形和正方形;;1.用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个正方形

或长方形，拼成的正方形或长方形的周长各是多少厘米？（先画示意图，再解答）;[提示]把两个长方形的一条长重叠，拼成的正方形的边

长就是10厘米，正方形的周长为10×4＝40（厘米）；

把两个长方形的一条宽重叠在一起，拼成的长方形的长

是20厘米，宽是5厘米，长方形的周长为20＋5＋20＋5

＝50（厘米）。;2.右下图是一个由五个边长为4厘米的小正方形拼成的

“十”字形图案，求它的周长。;3.把一些长4厘米、宽2厘米的长方形按右下如图所示

的方法一层一层地摆下去，摆到第8层，所得到的图形

的周长是多少厘米？;;4.将一块长25分米、宽15分米的长方形铁板切割成15

个完全一样的小正方形（如右下图），这15个小正方形

周长之和比原来大长方形的周长增加了多少分米？;[提示]先将长方形沿水平方向切割，周长比原来增加了

4条长方形的长，再沿竖直方向切割，周长又比原来增

加了8条长方形的宽。;5.乐乐为做折叠书，把一张正方形图画纸按如右下图

所示折成4个大小一样的长方形。已知其中一个长方形

的周长为20厘米，则正方形图画纸的周长是多少厘米？;[提示]先求出长方形的一条长与一条宽的和，再利用长

方形的长是宽的4倍，求出长方形的宽。最后求出长方

形的长，即正方形的边长。