高等职业教育国际化研究现状、热点与趋势(2013—2023)--基于CiteSpace的多维可视化分析.pdfVIP

高教论坛

2024年6月第6期Jun.2024.No.6

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·职业教育·

高等职业教育国际化研究现状、热点与趋势（2013一2023)

基于CiteSpace的多维可视化分析

覃锋

（广西国际商务职业技术学院，广西南宁530007)

摘要：高等职业教育国际化是提升高等职业教育办学质量和水平的内驱动能。为系统梳理相关研究，本文基于文献计量法，

通过CiteSpace6.1.6软件，对中国知网数据库（CNKI中2013年至2023年间高等职业教育国际化研究的相关文献在合作网

络、研究主题以及热点趋势等维度进行可视化分析。在合作网络层面，整体呈现分散特征；在研究主题层面，形成了宏观紧密

对接国家和地方政策、中观侧重体现职业教育类型特色、微观突出地方院校的实践经验的主题分布；在研究热点及趋势层面，

“双高计划”“高质量发展”“后疫情时代”还将继续是高等职业教育国际化研究的持续关注点。在此基础上，本文围绕相关的研

究主题、研究内容和研究范式进行总结与展望，以期为今后的研究和相关实践提供参考。

关键词：高等职业教育；国际化；CiteSpace；文献综述

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1671—9719(2024)6—0088—08

作者简介：覃锋（1988一），男，广西扶绥人，讲师，研究方向为应用语言学。

收稿日期：2024—02—05修稿日期：2024—03—20

CiteSpace软件对2013年至2023年间高等职业教

一、问题的提出

育国际化研究的相关文献进行多维可视化分析，以

教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体揭示这一时期高等职业教育国际化的研究热点和趋

系建设改革重点任务的通知》（教职成厅函【2023】20

势，为推进高等职业教育国际化研究的发展提供

号)中的第十一项任务明确指出，建设具有较高国际参考。

化水平的职业学校，各地各校要坚持“教随产出、产

二、研究设计与数据来源

教同行”与“走出去”和“引进来”双线发展并有所侧

重，整体提升职业学校国际化水平。国际化办学是本文运用文献计量的方法展开研究。具体而

高等职业教育全面提升对外开放水平、提高办学质言，首先通过文献计量法对相关文献进行统计和分

量的必要手段，其本质是通过国际合作交流，实现从析,有哪些信誉好的足球投注网站文献来源范围为中国知网数据库（CNKI)，

引人发达国家的优质职业教育资源到为发展中国家主题检索词包含“高等职业教育”和“国际化”，发表

提供适切资源和教学标准的转变，最终提升我国高

等职业教育的国际地位与国际话语权。高等职业日，初步筛选出相关文献后，去除会议通知、征稿通

教育国际化不仅是提高教育质量、增强国际竞争力知、专栏通知等非学术性或关联性较弱的文献，最终

的有效途径，也是培养具有国际视野和跨文化交际收集到有效论文368篇。在文献阅读和梳理的基础

能力的高素质职业技能型人才的重要手段。国际化上，利用CiteSpace6.1.6软件对相关文献进行多维

建设的快速发展推动了理论界的持续关注，已有研可视化分析。李杰、陈超美认为，该软件通过分析得

究中学者围绕国际化人才培养模式、国际化策略等到可视化的知识图谱，呈现研究领域的知识结构、发

展开了广泛探讨。2013年中国政府提出“一带一

展规律和分布情况，探索分析该领域的研究热点、知

路”倡议构想，随着“一带一