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2025年第12期第46卷总1150期

No.12,2025Vol.46GeneralNo.1150

基于全国大数据分析的高等职业教育

人才供需匹配研究

王如荣张可厂周晶

摘要聚焦人才培养和产业发展“两张皮”问题，面向产业需求持续优化专业布局、提升人才培养质量，为中

国式现代化提供强大的高技能人才支撑，是我国高等职业教育的重大使命。基于全国高职毕业生就业调查、高

职状态数据库等数据来源及大数据模型对高职教育人才供需匹配情况进行实证分析：基于专业布点数据，分析

各地高职专业设置与地方经济发展的紧密度；基于招生结构的变化，考察高职专业布局与产业结构的动态匹配

度；基于就业大数据分析，深入了解高职教育人才供给质量以及供需匹配情况。针对分析结论，提出相应的对

策建议：加强整体统筹规划，注重跨地区协作，以优质资源共享平衡区域差异；坚持产业需求导向，建立专业预

警机制，健全“招生一培养一就业”联动机制；立足人才培养为本，持续优化以提升技能水平和就业质量为导

向的评价体系。

关键词高职教育；专业布局；产业结构；匹配度；就业质量；大数据分析

中图分类号G719.2文献标识码A文章编号1008-3219（2025)12-0067-07

作者简介

王如荣（1980一），

男，扬州工业职业技术

学院质管办主任，副研究

员，研究方向：职业教育

管理（扬州，225127）；

张可（1986一），男，新

锦成研究院执行院长，

我国职业教育已进人高质量发展新阶段，但一、相关研究综述博士，研究方向：教育质

量评价，大数据分析；

部分领域和关键环节存在的问题仍需着力破解。周晶，吉林工程技术师

范学院教育科学学院

一方面，职业教育支撑国家、区域经济社会发展能潘懋元指出，经济产业结构是制约教育学科

基金项目

力和水平仍有待提高，人才培养与社会需求之间结构的主要因素，评价教育学科结构是否合理应江苏省2022年度教育

评价改革试点项目“内

还存在落差，一些高职院校定位不清晰、特色不看其是否与产业结构和人才需求相匹配。陈基部质量监测与评价体

鲜明、盲目求大求全等现象仍然突出。另一方面，纯基于广东地市面板数据，通过对比各产业的增