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幼儿园世界水日宣传活动总结(12篇)
幼儿园世界水日宣传活动总结1
水是世界上最宝贵的资源之一,结合我园“世界水日“主题活动方案,我园与家长牵手,于3月22日开展了“爱水、惜水、护水“的“世界水日“主题活动,本次活动得到了园领导和教师、家长们的大力支持,顺利圆满地完成了本次主题活动,并取得了较为满意的活动效果,达到了预期目的。现将本次主题活动总结如下:
一、提前制定活动方案,组织领导工作到位。
为做好这次主题工作,园领导亲自督导制定了活动计划,各班教师结合班级情况研究制定了详细的班级活动方案。
二、围绕活动主题,多种形式开展活动
1、开展了“欢迎你到我班来”参观活动。由大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料,并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解,让弟弟妹妹们感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。
2、教师通过PPT向家长和幼儿介绍我国水资源现状,让家长和幼儿感受到水的`重要性,以及水与生命的重要关系。
3、通过“今天,你节水了吗?”节水行动。在大班的倡导下,全园各班幼儿开始节水行动。
三、活动效果
“环境保护,教育为本。“通过此次宣传活动,使幼儿受到了潜移默化的教育,懂得了惜水、节水的重要性,懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起,从身边的点滴做起。使“世界水日“真正走进了幼儿心中,根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次“保护地球,节约用水“的“世界水日“宣传活动,起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,保护水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。幼儿园世界水日宣传活动总结2
3月19日下午,—县—镇中心幼儿园“世界水日”系列活动正式启动,让教师、幼儿、家长一起来关注水资源。
3月22日是“世界水日”。该园以“废水如何再利用”为主题,针对幼儿的认知特点和年龄特征,组织孩子们学习儿歌、听故事、观看宣传片等多种教育形式,教育幼儿从小珍惜水资源,懂得节约用水。在讨论“你有何节水妙招”的话题讨论中,幼儿们各抒已见,如喝水时喝多少倒多少,家中的淘米水可以种花,洗菜水可以拖地,洗衣服的水拿来冲厕所等。老师还向大家介绍节约用水的四个好方法:节水为荣——随时关紧水龙头;少用洗涤剂——减少水污染;组织滴漏——检查维修水龙头;植树造林——储存水源。
本次活动持续开展一周时间。把活动延伸到家庭教育中——小班幼儿和家长收集节水照片,中班幼儿与父母设计节水标志,大班幼儿亲子绘制“节约用水好办法”宣传画。以幼儿园教育带动家庭教育,让孩子们懂得了地球上的水资源是有限的,我们生活的每一滴水都来之不易,要从小养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。幼儿园世界水日宣传活动总结3
3月22日“世界水日”来临之际,—市实验幼儿园开展了“关爱地球、爱水惜水从我做起”系列主题教育活动。
念上一首“洗手”儿歌,学会洗手中如何做到节约用水;看上一段“小水滴旅行记”视频,从情感上感受小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历,知道缺水的可怕;画上一幅“节水”画,从中找到各种节水好方法。这些贴近幼儿生活的节水环保教育活动,让小朋友学会了洗手擦肥皂要关上水龙头,喝水时喝多少接多少,回家提醒父母关好水龙头,家人排队上厕所共冲一次马桶,俨然成了家庭节水小卫士。
幼儿园还通过微信公众号、微信群等方式向家长积极宣传《世界水日》,丰富家长们的相关知识,促进家园共育。活动层层深入的开展,使孩子们懂得了水是生命的.基础,培养幼儿珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念,引导幼儿进一步懂得节约用水是每个人应尽的责任。幼儿园世界水日宣传活动总结4
在第__个“世界水日”来临之际,一八三团幼儿园开展以“珍惜生命之源,从我做起,从现在做起”为主题,开展系列教育活动,培养幼儿良好的生活习惯。
活动中,老师以直观的画面让幼儿们懂得节水的重要性和必要性,增强水危机意识。同时,引导幼儿诵读与水有关的故事、成语、诗歌、儿歌等方式,潜移默化的引导幼儿树立爱水、节水意识,进一步营造浓厚的活动氛围。
期间,白佳期小朋友还和小伙伴们自编自演了珍惜水资源的情景剧,将爱水、护水、节水的理念融入幼儿的思想意识当中,进一步培养幼儿“节约用水,由我做起”的良好习惯。
据一八三团幼儿园园长王鸿雁介绍,“我国的.水资源总量丰富,居世界第6位,人均拥有用水量排在世界第121位,全国75%的地表水污染严重,2000多万人饮水十分困难。面对严峻的水资源紧缺,节约用水刻不容缓,我们园里通过一系列活动让小朋友了解水资源的宝贵,培养他们从小树立节水意识从点滴做起从自己做起”。幼儿园世界水日宣传活动总结5
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