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;一、解释加点词;答案①圣人②成为圣人③或许,大概④对于⑤却⑥以……为耻⑦糊涂⑧小的方面学习⑨以……为耻⑩类?如此之类?差不多?不与同列,意思是看不起?竟;答案(3)①固定②以……为师,向……学习③同类的人④不一定⑤专门学习或研究(4)①《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书
②经文和传文③被,受④向⑤赞许⑥赠送
;二、一词多义
1.师;2.道;3.传;4.其;三、课内字词句基础知识积累检测
1.下列对课文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“生乎吾前”与“师不必贤于弟子”的句式相同。
B.“吾师道也”的“师”与“师道之不传也久矣”的“师”意思不相同。
C.在古代“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书,还指六种技能,即礼、乐、射、御、书、数。
D.“是故圣益圣”中前一个“圣”与“老吾老以及人之老”的后两个“老”用法不相同。;2.下列对课文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“句读之不知”的“之”与“师道之不传也久矣”的“之”用法不同。
B.“今其智乃反不能及”的“乃”与“乃不知有汉”的“乃”用法意思相同。
C.“则耻师焉,惑矣”的“惑”与“孰能无惑”的“惑”用法意思相同。
D.“吾从而师之”的“师”与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”用法相同。;四、文言翻译
1.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?;2.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。;五、名句默写
1.《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“____________________,____________________”的观点是相同的。
2.《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“________________________,________________________”。
3.在《师说》中,写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“____________________,____________________”。
4.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是“____________________,____________________”;5.《师说》中,强调了从??是为了学“道”,与人的年龄大小无关的两句是“________________________,________________________”。
6.《师说》中,韩愈认为对学习句读很努力,对于道理却很漠然,这种做法本末倒置,他对这种人的看法是“_________________,_________________”。
7.韩愈在《师说》中运用对比手法解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。“古之圣人”才智超出一般人很多,“____________________”,“今之众人”才智低于圣人很多,“____________________”。
8.韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度:对其子“____________________”,对自身“____________________”。;答案1.(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子
2.闻道有先后术业有专攻
3.位卑则足羞官盛则近谀
4.师者所以传道受业解惑也
5.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
6.小学而大遗吾未见其明也
7.犹且从师而问焉而耻学于师
8.择师而教之则耻师焉;
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