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机械职业教育质量工程
2024年第12期
DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.12.006
职业资格证书回报的群体性差异
基于上海都市社区调查(SUNS)数据的分析
乌尼日其其格
(内蒙古师范大学,内蒙古呼和浩特010022)
[摘要近年来,我国分批取消一些职业资格证书的举措,使劳动力及潜在劳动力对职业资格证书的
回报价值有所怀疑。该研究使用上海都市社区调查(ShanghaiUrbanNeighborhoodSurvey,
SUNS)数据实证分析职业资格证书的人力资本回报,发现职业资格证书对劳动力的收入回报有显
著的正向作用,但对拥有高等教育资本的劳动者而言,职业资格证书的收入回报作用不明显。进一
步研究发现,在不同性质的工作单位中职业资格证书的收入回报存在差异,收入回报显著程度从高
到低依次为国家机关事业单位、国有企业和民营企业,而职业资格证书在外资企业中的收入回报效
应不显著。其原因在于职业资格证书在国家机关事业单位和国有企业中更多地发挥职称评定作
用,在民营企业中更多地发挥人力资本补充作用,而在外资企业中既无法发挥职称评定作用,也无
法发挥人力资本补充作用,无法得到重视和认可。
[关键词]职业资格证书;收入回报;群体性差异
[基金项目]内蒙古自治区直属高校基本科研业务费项目“职业教育在‘技能内蒙古建设中存在的
困境及应对策略研究”(2023JBQN004)
[作者简介]乌尼日其其格,女,讲师,博士,研究方向为经济社会学、教育社会学、职业教育与技能劳
动力。
2021年,全国职业教育大会提出建设“技能人力资本所带来的收人回报。因此,培养技能人
型社会”的理念和战略。同年,人力资源和社会才来建设技能型社会、推动经济高质量发展离不
保障部印发《“技能中国行动”实施方案》,强调开技能人力资本的收入回报问题。
“技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要基职业资格证书就像学历证书,是通过一定的
础,对推动经济社会高质量发展具有重要作用”。时间、金钱等成本的投人所获得的人力资本,其
技能型社会的建设需要做到“国家重视技能,社是否能带来更多的收人回报取决于这一人力资
会崇尚技能,人人学习技能,人人拥有技能”,表本在劳动力市场中是否具有明显的信号作用,即
明技能型社会的建设需要国家、社会、个体共同能有效证明个人所拥有的技术类型和等级,雇主
参与。宏观层面,国家进一步完善技能形成相关通过这一证书能够甄别出劳动力所拥有的技术
制度,在人们学习前、学习中和学习后均有一定类型及等级水平。
的制度保障,营造一种追求技术能力的社会氛围近年来,我国取消了大量的职业资格证书。
来支持劳动者获得技能;中观层面,各职业学校2013
和培训机构、职业资格鉴定中心严格遵守相关制
度,实施教育、培训、鉴定及颁发证书;微观层面,
劳动力个体在国家制度环境和技能型社会氛围
下,只有有动力去学习技能、拥有技能,才能成为
中国制造和中国创造的支撑,推动经济高质量发
展。其中,劳动力个体学习技能的主要动力来自
一34一
质量工程州机械职业教育
2024年第12期
职业资格证书是水平评价类职业资格证书。在筑工群体的职业资格证书收入效应,发现职业资
宏观层面大量取消职业资格认定的举
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