高一英语必修三说课课件.pptx

高一英语必修三说课课件

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目录

课程目标与要求

01

教学方法与手段

03

作业与评价

05

教材内容概览

02

课堂活动设计

04

教学资源与拓展

06

课程目标与要求

01

掌握核心词汇

通过学习本课程，学生应能掌握至少500个新词汇，增强阅读理解能力。

词汇量的扩展

学生需学会在不同语境中正确使用核心词汇，如写作和口语表达。

词汇应用能力

理解并掌握常见的英语词根、前缀和后缀，以提高猜测词义和记忆新词的效率。

词根词缀学习

理解语法结构

通过学习，学生应能熟练运用各种时态和语态，如现在完成时、被动语态等，以准确表达动作发生的时间和状态。

掌握时态和语态

学生需要理解并掌握虚拟语气的用法，能够在假设、建议等语境中正确使用，如IfIwereyou,Iwouldtakethejob.

学习虚拟语气

理解语法结构

掌握从句的使用

课程要求学生能够识别和构造不同类型的从句，包括名词性从句、定语从句和状语从句，以增强句子的表达能力。

01

02

理解并运用非谓语动词

学生应学会使用非谓语动词形式，如动名词、不定式和分词，以丰富句子结构并表达更复杂的含义。

培养听说读写能力

通过听力练习，学生能够理解英语对话和短文，如听懂英语新闻或电影对白。

提高听力理解

01

02

03

04

鼓励学生参与角色扮演和讨论，提升流利度和准确性，例如模拟英语辩论赛。

增强口语表达

通过阅读不同体裁的英文文章，学生能提高快速获取信息和理解深层含义的能力。

阅读理解能力

通过写作练习，如写日记或作文，学生能掌握组织结构和运用恰当语言表达思想的技巧。

写作技巧提升

教材内容概览

02

单元主题介绍

本单元通过探讨友谊的真谛，引导学生思考人际关系的重要性及其在生活中的作用。

友谊与人际关系

本单元旨在提高学生的环保意识，通过学习相关词汇和表达，鼓励学生参与环境保护活动。

环境保护意识

单元内容涉及科技如何影响我们的日常生活，包括智能手机、互联网等现代科技的利与弊。

科技与日常生活

01

02

03

课文内容分析

课文围绕“旅行与探险”主题，引入大量相关词汇，如journey,adventure等。

主题与词汇

通过阅读材料，学生将了解不同国家的旅行文化，如英国的火车旅行。

文化背景

本单元重点讲解现在完成时态，通过旅行故事来展示其用法和语境。

语法结构

课文内容分析

阅读理解

课文包含多篇阅读材料，旨在提高学生的快速阅读和理解能力。

写作技巧

教材通过写作练习，指导学生如何描述旅行经历和表达个人感受。

词汇与短语讲解

介绍如何根据词性分类记忆词汇，并举例说明联想记忆法和构词法在记忆中的应用。

词汇的分类与记忆方法

解释固定搭配和习语在英语中的重要性，并通过例句展示其在语境中的正确使用。

固定搭配与习语

讲解短语动词的构成和在句子中的不同用法，如“lookafter”和“takeup”等。

短语动词的用法

教学方法与手段

03

启发式教学

教师通过提问激发学生思考，引导他们自主寻找答案，培养解决问题的能力。

提问引导

01

结合实际案例，让学生分析讨论，通过具体情境学习语言知识，提高应用能力。

案例分析

02

学生分组讨论问题，共同完成任务，通过合作学习促进知识的深入理解和交流能力的提升。

小组合作学习

03

互动式学习

同伴互评

小组讨论

03

学生互相批改作业，提供反馈，培养批判性思维和自我修正能力，如作文互评。

互动游戏

01

通过小组讨论，学生可以互相交流思想，提高英语口语和听力能力，如角色扮演活动。

02

设计英语互动游戏，如词汇接龙或情景模拟，激发学生学习兴趣，增强记忆。

教师提问

04

教师提出问题，引导学生思考并用英语回答，促进课堂互动，如问答环节。

多媒体辅助教学

使用互动白板

01

互动白板能够让学生直接参与课堂活动，提高学习兴趣，例如在学习新词汇时，学生可以亲自上台拼写和解释单词。

播放英语视频

02

通过播放英语原声视频，如电影片段或新闻报道，可以增强学生的听力理解能力，并了解不同语境下的语言使用。

利用教学软件

03

使用专门的教学软件进行语法练习和词汇测试，可以提供即时反馈，帮助学生及时纠正错误，巩固知识点。

课堂活动设计

04

分组讨论

在分组讨论中，每个学生被分配特定角色，如领导者、记录员，以提高参与度和责任感。

01

教师提供多个话题供学生选择，学生根据兴趣分组，讨论更投入，效果更佳。

02

教师设定讨论时间限制，培养学生的紧迫感和时间管理能力，确保讨论高效有序。

03

每组需在讨论结束后向全班展示讨论成果，锻炼学生的表达能力和团队协作精神。

04

角色分配

话题选择

时间管理

成果展示

角色扮演

通过模拟在餐厅点餐、在商店购物等日常场景，让学生在角色扮演中练习实用英语对话。

模拟日常