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2025年厦门城市职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年厦门城市职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《劝学》中“蚍蜉撼树，臂力不若猛虎”的“蚍蜉”指代哪种昆虫？

【选项】A.蚂蚁B.蜻蜓C.蚱蜢D.蜘蛛

【参考答案】C

【详细解析】“蚍蜉”在文言文中通“蜉蝣”，指短期活命的昆虫，比喻力量微弱者无法撼动大树，出自《荀子·劝学》。选项C“蚱蜢”与“蜉蝣”在古汉语中常互用，其他选项与文意不符。

【题干2】韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也”的正确顺序是？

【选项】A.授业-传道-解惑B.传道-授业-解惑C.解惑-传道-授业D.授业-解惑-传道

【参考答案】B

【详细解析】原文明确为“传道”在前，“授业”居中，“解惑”殿后，强调教师的核心职责由浅入深。选项B严格对应文本顺序，其他选项均存在逻辑错位。

【题干3】下列成语使用错误的是？

【选项】A.借刀杀人B.画蛇添足C.雪中送炭D.授人以鱼

【参考答案】D

【详细解析】“授人以鱼”原意是给予鱼食而非教授捕鱼方法，比喻只解决眼前问题不注重根本。正确用法应为“授人以渔”，选项D成语使用错误，其余三选项均符合典故本义。

【题干4】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”的“鹜”指代？

【选项】A.鸭子B.野鸭C.鹌鹑D.鸽子

【参考答案】B

【详细解析】王勃以“孤鹜”与“落霞”构成动静相映的意象，其中“鹜”在古汉语中特指野鸭，非家鸭（选项A）或鹌鹑（选项C）。选项D“鸽子”与文意不符。

【题干5】《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”的“沛公”指？

【选项】A.刘邦B.项羽C.张良D.亚父

【参考答案】A

【详细解析】“沛公”是刘邦的谦称，项羽设宴鸿门宴意图谋害刘邦，张良为保护刘邦而提醒项伯。选项B“项羽”自称“我”而非“沛公”，选项C、D为其他人物。

【题干6】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”的修辞手法是？

【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.倒装

【参考答案】C

【详细解析】“后之视今”与“今之视昔”形成工整对仗，时间维度前后呼应，属于对偶句式。选项A比喻需本体与喻体，B拟人需赋予物人格，D倒装需语序异常，均不符合。

【题干7】下列诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”出自？

【选项】A.王维B.杜甫C.李白D.王昌龄

【参考答案】A

【详细解析】此句出自王维《使至塞上》，以“直”写孤烟，“圆”喻落日，体现盛唐山水诗的凝练风格。选项B杜甫擅写实，C李白重浪漫，D王昌龄多边塞，均不吻合。

【题干8】《诗经·关雎》中“参差荇菜”的“荇菜”属于？

【选项】A.水草B.藻类C.水生植物D.水果

【参考答案】C

【详细解析】“荇菜”为水生植物，可食用，叶片圆形互生，根茎相连，与“参差”形成视觉意象。选项A、B属植物大类，D水果与文意无关。

【题干9】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的“修远”指？

【选项】A.路途遥远B.修身遥远C.修德遥远D.修养遥远

【参考答案】A

【详细解析】“修远”直指道路漫长，屈原以“求索”表达追求理想的决心，非道德修养（选项B、C、D）。需注意“修”在此处为动词“修治”而非形容词。

【题干10】《世说新语》记载的“闻鸡起舞”典故主人公是？

【选项】A.祖逖B.陶渊明C.王羲之D.谢安

【参考答案】A

【详细解析】祖逖与刘琨闻鸡起舞练剑，体现寒门士人的奋斗精神。选项B归隐田园，C书法典故，D淝水之战，均与题意无关。

【题干11】《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文”体现的哲理是？

【选项】A.物我两忘B.知行合一C.和而不同D.崇德向善

【参考答案】B

【详细解析】欧阳修强调实践（醉乐）与理论（作文）的统一，体现儒家“行而后知”的思想。选项A道家境界，C强调差异，D道德准则，均不契合。

【题干12】《归去来兮辞》“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的“岫”指？

【选项】A.山洞B.山峰C.山谷D.溪流

【参考答案】A

【详细解析】陶渊明以“云出岫”比喻自己辞官归隐，岫为山穴，与“峰”“谷”地貌不同。需注意“岫”为特定文言词汇，易与普通地貌混淆。

【题干13】《牡丹亭·游园》中“如花美眷，似水流年”的修辞手法是？

【选项】A.夸张B.比喻C.借代D.双关

【参考答案】C

【详细解析】“如花美眷”借“花”代指美好情缘，“似水流年”借“水”喻时间流逝，双借代手法。选项A需夸大事实，B需