教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【精选题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

2.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

3.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

4.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

5.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

3.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

4.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

5.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

6.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

三.判断题(共6题，共12分)

1.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

2.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

3.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

4.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（?）

5.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

6.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.综合题(共4题，共29分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系，小明做了下面的实验。如图，在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球，待小球静止后，在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。

1.击打音叉后，会发生的现象是（??）。

A.小球仍然静止????B.小球会向左侧摆动???C.小球会绕着音叉旋转起来

2.当击打音叉的力量变大时，小球向左侧振动的幅度（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

3.在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球也会逐渐向音叉靠近，直至紧贴在一起，这说明（??）。

A.音叉发出的声音越强，小球振动的幅度越小

B.音叉发出的声音越弱，小球振动的幅度越小

C.音叉发出的声音的强弱，不会影响小球振动的幅度

3.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。

材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋

过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法

2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（??）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（??）。

2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（??），不要（??），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。

4.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.听小骨

2.糖类；脂肪

3.扩张；收缩；放松

4.能量；燃料；食物；化学物质

5.弱；强

6.鼓面；弦

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.用大