教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案（突破训练）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（??）。

A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野

2.在水里滴几滴油，油会（??）。

A.浮在水面，不能在水中溶解???B.沉在水底，不能在水中溶解???C.在水中溶解了

3.下列物质能在水中溶解的有（??）。

A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能

4.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

5.观测风我们需要知道的是（??）。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

6.将某种液体倒入水中，发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后，静置片刻，发现液体又都沉到了杯底。该液体（??）。

A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断

二.填空题(共6题，共18分)

1.测量风向的仪器叫（???）。

2.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

3.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

4.（???）是风吹来的方向。

5.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

6.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

2.观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（??）

3.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（?）

4.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

5.通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（??）

6.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。

温度计??降雨量??单位（??）

雨量器??风向???共（??）个方向

风速仪??气温???单位（??）

风向标??风速???共（??）级

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你说一说晴天天气云的情况。

2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

3.请你说一说风的成因。

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.气泡图（大雨对生活的影响）。

2.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的？

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.D

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.风向仪

2.不会；空间

3.十摄氏度；－5℃

4.风向

5.搅拌；加热

6.沉淀

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.阳光明媚，只有少量的云。

2.天空状况；温度；湿度；风向；风速；降水量……

3.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

4.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

5.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

七.综合题

1.如下：

2.（1）如图：

（2）一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。

3.提高水温并搅拌；味精；提高水温并搅拌