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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通常根据一个地方(??)小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A.24?????B.12?????C.10
2.石棉网的主要作用是(??)。
A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热
3.下列描述中属于下雨带来的坏处的是(??)
A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温
4.比较不同日子的最高气温,应测量(??)。
A.同一地点的温度变化?????B.不同地点的温度变化?????C.都可以
5.气温柱状图可以获取的信息不包括(??)。
A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温
6.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气(??)。
A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量
二.填空题(共6题,共28分)
1.火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持(??)。
2.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
3.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。
4.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。
5.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。
6.风是我们周围流动的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.混合物都可以轻易进行分离。(??)
2.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)
3.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
4.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29℃,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。(??)
5.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。(??)
6.空气有一定的质量和形状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说一说云是由什么组成的。
2.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?
3.列举三个生活中水蒸发的事例。
4.水在加热过程中发生了哪些变化?
5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
七.综合题(共3题,共22分)
1.请你用自己想到的方法给下列物体归类。
蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气
固体:
液体:
气体:
2.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
3.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.燃烧
2.动物;植物;人类
3.液泡;液柱;对齐
4.气态、液态、固态;热量;互相转化
5.加热;切碎;搅拌
6.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.云是由浮在空气中的小水滴或小冰晶组成的。
2.步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报,可以使渔船及时躲避。
3.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。
4.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。
5.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
七.综合题
1.固体:奶粉、盐;液体:蜂蜜、食用油、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、醋、豆浆;气体
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