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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。
A.音量?????B.音高?????C.音色
2.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
3.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
4.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
5.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
6.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
7.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
8.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
9.假如两个人在月球上,必须要(??)才能顺利聊天。
A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话
10.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
二.填空题(共10题,共44分)
1.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
2.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
3.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。
4.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
5.声音有(???)、(???)等特点。
6.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
7.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。
8.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(???)从“话筒”传到“听筒”的。
9.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
10.吹竖笛的时候是(???)在振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
2.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
3.声音是以直线的形式传播的。(?)
4.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)
5.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。(?)
6.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
7.真空也可以传播声音。(??)
8.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
9.上课的铃声,我们在学校的每个角落都能听到,这说明声音能向四面八方传播。(??)
10.弦的音高与制作材料有关。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
八.综合题(共3题,共24分)
1.阅读下面的材料,回答问题。
二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中
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