广东省河源市东源县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷及答案.docxVIP

广东省河源市东源县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷及答案.docx

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广东省河源市东源县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、汉字字形与字音

要求:请根据下列汉字,写出它们的正确读音,并选出与其读音不符的一项。

1.演绎(yǎnyì)

2.汛期(xùnqī)

3.淹没(mò)

4.岭南(lǐngnán)

5.倾盆(qīngpén)

6.踊跃(yǒngyuè)

7.倾注(qīngzhù)

8.炽热(chìrè)

9.荡漾(dàngyàng)

10.蜿蜒(wānyán)

二、文言文阅读

要求:阅读下面的文言文,完成下面的题目。

《岳阳楼记》

昔者,余游于江南,见岳阳楼而心向往之。余谓友人曰:“吾观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?

1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()

A.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯(横:宽阔)

B.朝晖夕阴,气象万千(朝:早晨)

C.船尾随波逐流(随:跟从)

D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(忧:担忧)

2.下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()

A.先天下之忧而忧

B.则有心旷神怡,宠辱偕忘

C.是进亦忧,退亦忧

D.嗟夫!予尝求古仁人之心

3.下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.作者以“朝晖夕阴”开篇,表现了岳阳楼的“气象万千”。

B.作者以“朝晖夕阴”为背景,描绘了一幅宁静、优美的山水画卷。

C.作者通过描绘洞庭湖的景色,表达了“不以物喜,不以己悲”的思想感情。

D.作者通过对古仁人“不以物喜,不以己悲”的赞美,表达了作者自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

四、现代文阅读

要求:阅读下面的文章,完成下面的题目。

《春》

朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:紫的、黄的、白的、红的,像彩霞,像火把。

吹面不寒杨柳风,拂堤杨柳醉春烟。

树上的花开了,就听说蜜蜂采过。大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:紫的、黄的、白的、红的,像彩霞,像火把。

孩子们笑着,跳着,跑着。他们的身上,衣服上,头发上,都沾了些小草的花瓣。

4.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章通过对春天景色的描写,表达了作者对春天的喜爱之情。

B.文章中“吹面不寒杨柳风,拂堤杨柳醉春烟”一句,运用了拟人的修辞手法。

C.文章通过对比春天和冬天的景色,突出了春天的生机勃勃。

D.文章通过对春天景色的描绘,表达了作者对生活的热爱。

5.文章中“吹面不寒杨柳风,拂堤杨柳醉春烟”一句,运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。

6.文章中“孩子们笑着,跳着,跑着。他们的身上,衣服上,头发上,都沾了些小草的花瓣”这一段,对文章主题有什么作用?

五、作文

要求:请以“我的读书故事”为题,写一篇作文。要求内容真实,感情真挚,字数在500字左右。

六、综合性学习

要求:请结合自己的学习经历,谈谈你对“阅读与写作”的看法。要求观点明确,论述合理,字数在200字左右。

本次试卷答案如下:

一、汉字字形与字音

1.yǎnyì

2.xùnqī

3.mò

4.lǐngnán

5.qīngpén

6.yǒngyuè

7.qīngzhù

8.chìrè

9.dàngyàng

10.wānyán

解析思路:根据汉字的读音和字形,选择正确的读音。注意多音字、形近字和形声字的辨析。

二、文言文阅读

1.C

解析思路:根据加点词在句

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