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甘肃省庆阳市正宁县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题含参考答案.docx

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甘肃省庆阳市正宁县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题含参考答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.下列关于生物的分类等级中,最基本的分类单位是:

A.界

B.门

C.纲

D.种

2.下列属于动物界的是:

A.蓝藻

B.蕨类植物

C.紫菜

D.青蛙

3.下列关于生物体的结构层次的说法,正确的是:

A.细胞→组织→器官→系统

B.器官→系统→组织→细胞

C.组织→器官→系统→细胞

D.系统→器官→组织→细胞

4.下列关于生物的遗传现象,正确的是:

A.生物的遗传是随机的

B.生物的变异是随机的

C.生物的遗传和变异都是随机的

D.生物的遗传和变异都是不随机的

5.下列关于生物的进化,正确的是:

A.生物进化是一个无序的过程

B.生物进化是一个有序的过程

C.生物进化是一个随机的过程

D.生物进化是一个不随机的、有序的过程

6.下列关于生态系统的说法,正确的是:

A.生态系统是由生物和非生物组成的

B.生态系统是由生物组成的

C.生态系统是由非生物组成的

D.生态系统是由生物和非生物共同组成的

7.下列关于生物的生殖方式,正确的是:

A.生物的生殖方式只有有性生殖

B.生物的生殖方式只有无性生殖

C.生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖

D.生物的生殖方式包括有性生殖和生殖细胞

8.下列关于生物的生态功能,正确的是:

A.生物的生态功能只有提供氧气

B.生物的生态功能只有提供食物

C.生物的生态功能包括提供氧气、食物和栖息地

D.生物的生态功能包括提供氧气、食物和繁殖

9.下列关于生物的进化历程,正确的是:

A.生物进化是一个单向的过程

B.生物进化是一个双向的过程

C.生物进化是一个无方向的过程

D.生物进化是一个有方向、有规律的过程

10.下列关于生物的生态平衡,正确的是:

A.生态平衡是一个静态的过程

B.生态平衡是一个动态的过程

C.生态平衡是一个无序的过程

D.生态平衡是一个有序的过程

二、多项选择题(每小题3分,共15分)

1.下列关于生物的分类等级,正确的有:

A.界

B.门

C.纲

D.目

E.科

F.属

G.种

2.下列属于植物界的有:

A.蕨类植物

B.裸子植物

C.被子植物

D.藻类植物

E.蕨类动物

F.蕨类植物

3.下列关于生物的遗传现象,正确的有:

A.生物的遗传是随机的

B.生物的变异是随机的

C.生物的遗传和变异都是随机的

D.生物的遗传和变异都是不随机的

4.下列关于生物的进化,正确的有:

A.生物进化是一个无序的过程

B.生物进化是一个有序的过程

C.生物进化是一个随机的过程

D.生物进化是一个不随机的、有序的过程

5.下列关于生物的生态系统的说法,正确的有:

A.生态系统是由生物和非生物组成的

B.生态系统是由生物组成的

C.生态系统是由非生物组成的

D.生态系统是由生物和非生物共同组成的

三、简答题(每小题10分,共30分)

1.简述生物的分类等级,并说明每个等级的特点。

2.简述生物的遗传现象,并举例说明。

3.简述生物的进化过程,并说明进化过程中的关键因素。

四、填空题(每空2分,共20分)

1.生物的分类等级从大到小依次是:______、______、______、______、______、______。

2.动物界分为:______、______、______、______四大类。

3.生物的遗传现象包括______、______、______。

4.生物的进化过程中的关键因素有______、______、______。

5.生态系统包括______、______、______。

6.生物的生殖方式分为______、______。

五、解答题(每小题10分,共30分)

1.简述生物体的结构层次,并举例说明。

2.解释生物的遗传现象中的“显性”和“隐性”。

3.说明生物的进化过程中自然选择的作用。

六、论述题(15分)

论述生物多样性对人类生活的重要性。

本次试卷答案如下:

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.D

解析:生物的分类等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本的分类单位。

2.D

解析:青蛙属于动物界,其他选项均属于植物界或微生物。

3.A

解析:生物体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统。

4.C

解析:生物的遗传和变异都是随机的,但遗传具有一定的规律性。

5.D

解析:生物进化是一个不随机的、有序的过程,遵循自然选择和适者生存的原

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