亲子关系及家庭心理健康教育.pptxVIP

1亲子关系与家庭心理健康教育

一、亲子关系2儿童人际交往的对象——父母教师同伴家长、教师双重角色

01什么是亲子关系？02父母与子女的关系——个体不同时期亲子关系发展的表现或者特点

二、不同时期的亲子关系401婴幼儿期的亲子关系02小学儿童的亲子关系03青少年期的亲子关系04单亲家庭的亲子关系05独生子女家庭的亲子关系06犯罪青少年家庭的亲子关系

亲子关系发展的三个阶段：5亲子关系发展的三个阶段：1、幼儿期——主要是父母控制-------依恋2、童年期——父母与儿童一起控制----依恋/独立3、青少年——主要是青少年控制--摆脱家庭/趋向同伴（1）霍尔：“狂暴与冲突”、“风暴与压力”的时期。（2）弗洛伊德：儿童力图从父母的怀抱挣脱出来。（3）埃里克森：自我同一性和角色混乱的冲突。

三、研究方法6访谈法——心目中的爸爸、妈妈问卷法——我和爸爸、妈妈——设计亲子关系调查问卷测验法——父母养育方式量表投射测验——

四、投射技术71投射技术（或投射测验）是心理测验的一种。投射技术2是指给被试呈现一些意义不明显的刺激图形，让其根据自己3的体验来说明看到了什么，即将被试的认知特点、人格特点投射出来。最普遍流行的投射技术是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。4现在，人们常用的投射测验有：房树人测验、画树测验、5画鸟测验等。

关注整体

关注部分

象征的意义积极的消极的……..

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要求：请把你的家庭成员画成海洋里的“生物”1、小学五年级的画2、初中一年级的画

简单的比较表11项目小学生初中生备注体现和睦的关系92%17.2%和睦的含义？爸爸、妈妈、孩子（有的有老人）94%22.4%没有画自己5.6%55.2%没有画自己的含义？爸爸或妈妈是鲨鱼或螃蟹14%19%螃蟹、鲨鱼的含义？

五、家庭心理健康教育1201020304榜样学习人格培养防止童年的创伤性经历安全依恋

13谢谢！