3“贝的故事”（课件）(共28张PPT).pptxVIP

导入新课;“贝”的故事;甲骨漂珍饰品随;财;结构：;结构：;甲骨文贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币钱财赚钱赔偿购买贫困;随;漂;有感情地朗读课文，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？;一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。;;了解“贝”字的演变;贝壳为什么会被当作饰品？;古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。;而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。;____________________________________

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____________________________________;而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。;赚;填空，讲述“贝”的故事。;本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列汉字，并用“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。让我们在学习汉字知识的同时，感受中华优秀传统文。;板书设计;课外积累;拓展识字;看图，想一想，填一填。;玉;“王字旁”的字你还知道哪些？;回家后，给家人讲一讲“贝”的故事。