2024年河北工程大学招聘笔试真题.docxVIP

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2024年河北工程大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

D.教育行政部门、政府有关部门依法行政

【答案】：D

2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基本条件

B.核心和关键

C.基础

D.方向和灵魂

【答案】：D

3.心理健康的最终目标是（）。

A.保持协调情绪

B.和谐人际关系

C.保持人格完整

D.自我实现

【答案】：C

4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.稳定性不同

B.调整的教育社会关系相同

C.实施的方式不同

D.制定的主体不同

【答案】：B

5.我国教育工作的总方向是（）。

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

B.必须与生产劳动相结合

C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

D.教育必须为社会主义现代化建设服务

【答案】：D

6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.强烈性

B.波动性

C.狭隘性

D.敏感性

【答案】：C

7.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.差异性

B.多元化

C.可变性

D.历史继承性

【答案】：D

8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学规章

B.高校教学计划

C.高校教学进度

D.高校课程体系

【答案】：B

9.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“举办者”

B.“评价者”

C.“管理者”

D.“办学者”

【答案】：C

10.下列不属于师爱特征的是（）。

A.原则性

B.职业对象性

C.广播性

D.稳定性

【答案】：D

11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教育机智

C.教学监控能力

D.教学效能感

【答案】：C

12.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.教育治理

B.高校教学大纲

C.高校校训

D.高校教学计划

【答案】：B

13.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.迫切性

B.差异性

C.多样性

D.单纯性

【答案】：B

14.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.一般他们不会隐藏自己的感受

B.当代大学生心理有闭锁特点

C.当代大学生心理是开放的

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】：B

15.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.协同式

B.启发式

C.合作式

D.注入式

【答案】：B

16.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）

A.学、问、辨、行、思

B.问、学、思、辨、行

C.学、问、思、辨、行

D.学、辨、问、思、行

【答案】：C

17.高校的人事管理中一般不会采用（）。

A.股权激励法

B.事业激励法

C.待遇激励法

D.情感激励法

【答案】：A

18.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往心理的差异性

C.交往动机的迫切性

D.交往内容的多样性

【答案】：B

19.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。

A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”

B.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育

C.说服教育强调以理服人

D.说服教育注重对话与引导

【答案】：A

20.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.

A.1986年

B.1987年

C.1989年

D.1