4.1.1 整十、整百的数除以一位数(课件)冀教版数学三年级上册.pptxVIP

4.1.1 整十、整百的数除以一位数(课件)冀教版数学三年级上册.pptx

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冀教版数学三年级(上)四多位数除以一位数第1课时整十、整百数除以一位数口算除法1

学习目标1.结合具体事例,经历探索整十、整百数除以一位数口算方法的过程,理解它的算理并能正确口算。2.在解决简单的实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,体验学数学、用数学的乐趣。

【难点】理解整十、整百数除以一位数口算的算理。【重点】掌握整十、整百数除以一位数的口算,能正确地进行笔算。

课堂导入1.抢答游戏:口算下面各题。9÷356÷730×24×108×4054÷630÷5

2.填一填。(1)80里面有()个十。(2)700里面有()个百,有()个十。(3)650里面有()个十。877065几十里面有几个十,几百里面有几个百,几百几十里面有几个百和几个十。

平均装在4个箱子中,每箱装多少个呢?探究新知(1)玩具厂手工制作车间每天生产80个玩具熊。1从图中你发现了什么数学信息?教材第73页例1

(1)玩具厂手工制作车间每天生产80个玩具熊。从图中你发现了什么数学信息?平均装在4个箱子中,每箱装多少个呢?求每箱装多少个,就是把80平均分成4份,求每份是多少,用除法计算。80÷4=解答这个问题用什么方法?为什么?1

80÷4=用自己的方法口算。

评价标准会想会说小组合作(一)1.想一想:应该怎样口算?2.说一说:小组内交流你的口算方法,相互学习。评价

80÷4=第一次每箱装10个,第二次每箱再装10个,这时每箱装20个正好装完,所以80÷4=20。80÷420(个)

80÷4=20(个)我是根据乘法算除法。想:()×4=802080÷4=()20想几乘4等于80,商就是几。

80÷4=20÷4=8个十2个十······(个)把80看成8个十,8个十除以4等于2个十,也就是20。

(1)玩具厂手工制作车间每天生产80个玩具熊。80÷4=20(个)1答:每箱装20个。

评价标准会想会说1.想一想:独立思考应该怎样口算?2.说一说:小组内交流你的口算方法,相互学习。评价(鼠标放到星星变为小手形状单击即可点亮,再单击就变暗)评价时间到了!

600÷3=我是根据乘法算除法。想:()×3=600200600÷3=()200想几乘3等于600,商就是几。6000÷2=想:()×2=600030006000÷2=()3000想几乘3等于6000,商就是几。2003000试一试

600÷3=6000÷2=200÷3=6个百2个百······把600看成6个百,6个百除以3等于2个百,也就是200。3000÷2=6个千3个千······把6000看成6个千,6个千除以2等于3个千,也就是3000。试一试

600÷3=2006000÷2=300080÷4=20对比观察,你有什么发现?842632623相同点被除数首位上的数除以除数都能除尽,商末尾0的个数与被除数中0的个数相同。000000000000简便算法先用被除数中0前面的数除以一位数,再在商的后面添0。被除数的末尾有几个0,就添几个0。

80÷4=8÷4=2在商2的后面添1个020600÷3=6÷3=2在商2的后面添22=6÷2=3在商3的后面添3个03000

4辆玩具汽车装1个包装箱,需要多少个包装箱?(2)玩具厂模具制作车间每天生产240辆玩具汽车。从图中你发现了什么数学信息?教材第73页例1求需要多少个包装箱,就是求240里面有多少个4,用除法计算。240÷4=解答这个问题用什么方法?为什么?1

240÷4=我这样想……60(个)60×4=240240÷4=60

240÷4=60(个)÷4=24个十6个十······把240看成24个十,24个十除以4等于6个十,也就是60。

4辆玩具汽车装1个包装箱,需要多少个包装箱?(2)玩具厂模具制作车间每天生产240辆玩具汽车。240÷4=60(个)1答:需要60个包装箱。

评价标准会想会说1.想一想:独立思考应该怎样口算?2.说一说:小组内交流你的口算方法,相互学习。评价(鼠标放到星星变为小手形状单击即可点亮,再单击就变暗)评价时间到了!

300÷5=2000÷4=60÷5=30个十6个十······把300看成30个十,30个十除以5等于6个十,也就是60。500÷4=20个百5个百······把2000

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