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说课稿

各位老师好！今天我说课的内容是短摇练习，下面我将分别从、教法、学法、教学过

程四个方面进行阐述。

一、分析

1、教学内容：短摇是第三册中的第十二课，内容是短摇练习曲。

2、教学目标：这一课的教学目标是通过老师的教学和学生的练习，让学生初步掌握摇

指练习。

3、教学重点：摇指托劈方向的弹奏动作。

4、教学难点：短摇弹奏时手腕的转动方法。

二、法

本节课根据学生的学习特点，我将采用以下几种方法进行综合性教学：

1、直观视听法。

2、模块化教学。

3、提问法。

三、说学法

学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。由于我们面对

的学生大部分都是学龄前儿童，教学实施主要通过学生的“看、听、唱”等方式，让学生

进一步掌握摇指的弹奏动作，对摇指有更深一步的认知。随后通过“模仿”和“练习”，让

学生在课堂上能够基本掌握短摇弹奏时手腕的转动方法，达到本节课的教学目标。

四、教学过程：

这节课的内容主要是摇指的短摇练习，通过托劈方向弹奏动作的练习，让学生基本掌握

短摇弹奏时手腕的转动方法。下面我简单讲述一下教学过程。

（一）复习导入

内容：琶音、摇指劈方向的弹奏（练习22、23、24、25）

（二）新授——练习26

导入：上节课我们学习了摇指劈的弹奏练习，今天我们要来学下摇指的短摇练习。

首先是3下的短摇练习。

1）老师示范（讲解动作要领）

2）老师带领学生弹奏

注意：在进行3下短摇练习时手腕要带动大指向身体内侧弹奏，弹奏时手腕要

稍微下压，弹完后手腕依靠惯性带动手指向身体外侧弹奏，然后再借助

惯性向身体内侧弹奏。

练习目标：a.正确掌握摇指的弹奏手型。

b.正确运用手腕的转动带动大指的弹奏动作。

c.基本掌握摇指劈和托方向的弹奏动作。

d.通过短摇练习训练摇指的颗粒感和控制力。

3)带学生视谱弹奏练习26。（学习视谱的规范性，对收势的要求。）

4)强化练习的弹奏。（老师在学生学有余力的情况下，进行强化练习的训练）

五、布置作业