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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
2.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
3.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
4.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
5.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
6.用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越(??)。
A.强?????B.弱?????C.没有变化
7.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
8.同一首乐曲的音符中,(?)。
A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强
9.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
10.关于声音,下面说法正确的是(??)。
A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
二.填空题(共10题,共32分)
1.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
2.音调是由物体振动的(???)决定的。
3.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。
4.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
5.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
6.声音的(???)可以用(???)描述。
7.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
8.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
9.声音的高低可以用(???)来描述。
10.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
2.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
3.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)
4.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)
5.声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。(??)
6.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
7.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)
8.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
9.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
10.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
4.声音是怎样进行传播的?
5.声音在传播的过程中借助了什么物质?
七.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
A.音叉????B.空气????C.杯子
3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(??)。
A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动
4、实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(??)。
A.跳动幅度小????B
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