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初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究课题报告.docx

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    初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究课题报告

    目录

    一、初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究开题报告

    二、初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究中期报告

    三、初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究结题报告

    四、初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究论文

    初中英语写作同伴互评策略与写作能力培养研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在我国初中英语教学中，写作能力的培养一直是教育工作者关注的焦点。同伴互评作为一种有效的教学策略，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的写作能力。近年来，随着英语教育改革的深入推进，同伴互评在英语写作

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