高考大题研究课七 向量法求立体几何中的折叠、探索及最值问题.pdfVIP

高考大题研究课七 向量法求立体几何中的折叠、探索及最值问题.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高考大题研究课七

向量法求立体几何中的折叠、探索及最值问题

会用向量法解决立体几何中的折叠、角的存在条件及最值问题,提

高学生空间想象能力、数学运算能力.

关键能力·题型剖析

题型一折叠问题

例1[2024·江西景德镇模拟]如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC

1

=CD=AD=2,现以AC为折痕把△ABC折起,使点B到达点P的位置,且

2

PA⊥CD.

(1)证明:平面PAC⊥平面ACD;

25

(2)若M为PD上的一点,点P到平面ACM的距离为,求二面角M-AC-D

5

的余弦值.

·

·

·

题后师说

折叠问题的两个解题策略

巩固训练1

[2024·辽宁锦州模拟]如图一,△ABC是等边三角形,CO为AB边上

1

的高线,D,E分别是CA,CB边上的点,AD=BE=AC=2;如图二,

文档评论(0)

X3n0ph0n3 + 关注
实名认证
文档贡献者

涵盖 各种资料

1亿VIP精品文档

相关文档