第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件(共30张PPT) 统编版高中历史选择性必修3.pptxVIP

第15课 文化遗产:全人类共同的财富 课件(共30张PPT) 统编版高中历史选择性必修3.pptx

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2016年一部纪录片《我在故宫修文物》火遍全国。文物是人类历史生活发展历程中所遗留下来的具有珍贵价值的文化遗产,是全人类的共同财富。

修复文物是保护文化遗产的一种方式。

历史上还有哪些保护文化遗产的措施?起到了怎样的作用?;第15课

文化遗产:全人类共同的财富;结合教材和图片思考,为什么要保护文化遗产?;(1)文化遗产的价值

A、是人类历史文化的载体

B、传承民族文化、维护文化的多样性和创造性

C、是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源

(2)文化遗产不断遭到破坏(自然灾害、战争、工业化、城市化)

(3)具有“突出的普遍价值”;人类的共同财富;不可再生性。;(1)古代:

(2)现代:

(3)原则:

(4);材料一四川安岳县峰门寺的一尊摩崖造像,被以红黄蓝绿颜色重绘的“浓墨重彩”,瞬间让网友们觉得“眼怀慈悲,神态安静的活佛生生被画成了地主家的胖儿子”。;“敦煌者,吾国学术之伤心史也。”当时著名国学家陈寅恪曾这样感慨。

“敦煌在中国,敦煌学在世界”。敦煌藏经洞的藏品,大约有1.37万件在大英博物馆里,是全世界敦煌经卷的三分之一。但因为语言、文化等差异,这些经卷没有得到很好的研究。;2003年,敦煌研究院委托中国建筑设计研究院建筑历史研究所主持,美国盖蒂保护研究所、澳大利亚遗产委员会、敦煌研究院共同参与,开始编制《敦煌莫高窟保护总体规划》。;文化遗产自然遗产文化与自然双重遗产;文化遗产自然遗产文化与自然双重遗产;梵净山;昆曲;世界;古代文明遗迹(部分代表);意大利佛罗伦萨;世界遗产在中国(部分代表);良渚古城遗址——?;夯土长城

占总量一半以上;泰山——?;敦煌莫高窟——?;明清皇宫——?;昆曲相逢木卡姆——?;2010年8月,登封“天地之中”历史建筑群申遗成功,少林寺作为重要的组成部分,成为世界文化遗产一分子。

2011年4月,少林寺东侧大约200多米远的地方在打着地基,少林寺甘露台西侧距离少林寺不足100米的地方建起了大棚。;四川安岳县峰门寺的一尊摩崖造像。1995年6月,当地群众自发捐资,由于缺乏文物保护意识,群众聘请普通工匠对龛kān内造像进行重绘。佛像被以红黄蓝绿颜色重绘成了“地主家的胖儿子”。;长城被游客肆意刻字损坏;敦煌的守护神;潞河人的担当;白先勇将五十五折的昆曲《牡丹亭》删减为二十九折,并将西方歌剧和东方戏曲融合成青春版《牡丹亭》,引进高校,场场爆满。

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