第一单元写作　指导训练--2025高中语文选择性必修中册教学课件（共32张PPT）.pptxVIP

;;【学习目标】

1.了解理性思考的内涵及特点。

2.通过学习借鉴优秀文章提升理性思考的品质能力。

3.结合写作实践,能够有理有据地把道理说清楚。;;理性思考;;知弱图强、复兴中华的前提在于励志,在于强大国魂。

站在两个百年的历史交汇点,回顾中华人民共和国七十余载知弱图强的伟大进程和中国共产党百年筚路蓝缕的风雨历程,我们不难发现,知弱图强、复兴中华首要在于国魂的强大。国无精神不立,“生而弱者不必自悲也”。中华人民共和国从诞生之日起,始终有着一股“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”的强大志气和精神力量,百折不挠,越挫越勇。远溯南湖精神、长征精神、延安精神、抗日精神、抗美援朝精神,近看改革开放精神、航天精神、探海精神,中国精神始终一脉相承,一气贯注,形成中华国魂谱系,铸就中华民族抵抗外侮、自强不息、勇往直前、排除万难的精神底座,书写了华夏青史上的一个个辉煌新篇。;知弱图强,复兴中华,不仅要“苦其心志”,更要“勤自锻炼,增益其所不能”。“穷且益坚,不坠青云之志”,共和国艰苦奋斗、曲折前行的历史,有力证明了这是知弱图强、复兴中华的一条必由之路。遥想一个多世纪以来,无数优秀中华儿女奋发有为,可谓“邃密群科济世穷”“面壁十年图破壁”,邓稼先、钱学森、于敏、袁隆平、屠呦呦……他们在各个领域为报效祖国,潜心专研,舍小家为大家,奉献青春,甚至牺牲生命,终于获得了一系列重大突破和成就。从“两弹一星”到“天问”探火,从绿皮火车到中国高铁,从穷乡僻壤到美丽乡村,从一穷二白到世界第二大经济体,各条战线捷报频传,共和国的国力日益强盛,大国风采正在归来。;抚今追昔,从“万马齐喑究可哀”“风雨如磐暗故园”的古老苦难废墟上苏醒,到今天平视世界的中华民族伟大复兴,百年风雨、百年辉煌昭示着知弱图强、复兴中华的精神前提与必由之路。因此,吾国吾民应当以史为鉴,铭记历史,知弱图强,励志苦练,复兴中华。

然而,揆诸当下,展望未来,吾国吾民不仅应当坚持知弱图强、励志苦练,还必须居安思危、应对变局。;“生而强者不必自喜也”,“强者如果滥用其强,即使是至??者,最终也许会转为至弱”,更何况我们既非生而强者,更不是至强者。尽管纵向比较而言我们现在的确变强了,但横向比较来说我们与顶尖强国则还存在一定的差距。况且当今国际形势波诡云谲,诸多不确定因素层出不穷,“黑天鹅”“灰犀牛”时有出现,中华民族复兴面临百年未有之大变局的严峻挑战。君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎,因此我们不仅没有理由沾沾自喜,甚至滥用其强,反而更应当在坚持知弱图强、励志苦练的基础上强化危机意识。

知其雄,守其雌;知其白,守其黑。知弱图强、励志苦练,是共和国艰苦创业、曲折前进的真谛,居安思危、防微杜渐,则是共和国应对变局、化险为夷的关键。吾国吾民当存此共识,团结一心,同舟共济,远离佛系,拒绝躺平,复兴中华!

天行健,君子以自强不息,没有最强,只有更强,才可能让自己立于不败之地。;点评;第5段画线句子用排比的形式来议论说理,语言气势磅礴,论据充分,论证有力。

“穷且益坚,不坠青云之志”“邃密群科济世穷”“面壁十年图破壁”“知其雄,守其雌;知其白,守其黑”等多处引用或化用名人名言,使论证充分有力,同时也使说理文章更加具有文化气息。

结尾收束全文,总结论点,指出复兴中华的做法。;总评本文是一篇优秀的理性思辨作品。作者善于理性思考,从毛泽东“体育之效”的论述中体味到“强弱可变”的哲理并展开理性分析,将这种哲理引申到国家、民族兴衰的宏大命题上,直白鲜明地提出了自己的中心论点——“知弱图强,居安思危”。在论述时,作者采用层进式结构,层层递进,说理深刻。;;【审题】

笃信古人、权威和书本,听信大多数人的意见——缺乏独立思考能力,迷信权威,随波逐流。

【立意】

1.独立思考,勇于质疑。

2.三人成虎,破除流言。

3.破除迷信,追求真理。

4.独立思考,拒绝盲从。

5.实践是检验真理的唯一标准。;;【人物素材】

1.哥白尼,波兰天文学家,提出了日心说,挑战了当时权威的托勒密地心说。他经过多年的观察和计算,终于在1543年出版了《天体运行论》一书,详细阐述了日心说的观点。他的理论虽然在他生前并未受到广泛认可,但为后来的科学家提供了重要的启示,影响了科学史的发展,成为现代天文学的基石。

2.在我国,“杂交水稻之父”袁隆平,敢于挑战权威,通过长时间的研究和实践,成功培育出高产优质

的杂交水稻,解决了我国的粮食问题,赢得了世界的尊重。;3.鲁迅,中国现代文学的奠基人。他的许多作品,如《狂人日记》《阿Q正传》等,都展示了他对旧社会弊端的痛恨和对新文化的追求。他的独立思考精神影响了整整一个时代的中国青年。鲁迅通过作品,揭示社会的黑暗面,唤醒民众