第一单元整合与提升 课件（共49张PPT）.pptxVIP

;单元整合?学习提升观古鉴今,读史明志;;中国古代散文源远流长,根深叶茂,是人类文明史上璀璨绚丽的文化宝库。数千年的散文创作,或记言,或明理,或言志,或记事。在这里,我们能聆听到孔子的谆谆教诲,我们能见识到孟子的睿智与雄辩,我们能欣赏到庖丁精湛的解牛技巧;在这里,我们能看到白发苍苍的烛之武在夜色中走向危机四伏的秦军大营,我们能看到勇武无双的项羽在鸿门宴中慢慢丧失了自己的优势地位。

学习本单元,有利于我们整体把握先秦诸子散文的思想内核,体会诸子散文的说理艺术,鉴赏史传作品血肉丰满的人物形象,掌握整体读文的技巧。;1.先秦诸子的思想至今还受到广泛重视,有些甚至已经成为中国人思想的底色,成为中国人世界观、价值观的独特印记。请结合文本完成下表。;2.下表三篇散文都长于说理,但说理方法、论述思路各不相同。请围绕这个论题深入思考、比较,完成下表。;提示①以“言志”为主线,按照“问志”“言志”“评志”的顺序展开②比喻论证,对比论证,类比论证③寓言说理;3.以《烛之武退秦师》为代表的《左传》和以《鸿门宴》为代表的《史记》,开我国史传文学的先河,其人物形象鲜活生动,写人技巧丰富高明。请你结合学习感悟,填写下表。;秦穆公;提示①公从之。

“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”

②深明大义、足智多谋,勇敢无畏、能言善辩

③“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

④“为之奈何?”

曰:“固不如也。且为之奈何?”

沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”

“今者出,未辞也,为之奈何?”

沛公至军,立诛杀曹无伤。;⑤项羽大怒,曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”

“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”

项王默然不应。

⑥吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!

“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”

⑦机敏果断,忠心耿耿,能谋善断;;(一)建立整体的阅读观

整体着眼,局部入手,是高考文言文阅读的基本原则。所谓整体着眼,就是指通读全文,了解全篇大意。只有做到对文本内???的整体把握,才能在解题时迅速找到答题区间,找准相关字句,从而联系具体语境准确作答。实词义项的选择、句意的理解和翻译都必须回归原文,联系上下文,考虑其所在段落乃至全篇内容;文意的分析和概括更离不开对文本中心人物、中心事件、中心内容、中心论点的整体把握。因此,整体把握全文,对我们迅速、准确地解答题目起着至关重要的作用。;(二)整体阅读“五方法”

1.勾画圈点法

边阅读,边勾画出人名、地名、时间词、事件起讫词语及文中评议性词句,勾画出较难理解的词句等,同时思考、总结“何人、何时、何事”等内容。

2.主线阅读法

阅读时牢牢抓住“什么人、什么时候、什么地方、做过什么事、事情的结果怎样”这条主线来筛选信息,划分层次,把握内容提要。

3.借题解文法

文言文的文意概括题,所给的四个选项均是命题人对文意的解说,其中只有一项不正确,即使是不正确项,也不是完全不正确,错误点只在个别词语上。这样,该题绝大部分的正确文意便是我们读懂文意最好的“提示”和“拐杖”。;4.以文解文法

借用文章中的话来理解。文章中的诸多因素之间存在着一种互相制约、互相阐释的关系,这是我们解文的一种依据,阅读时要仔细发掘。

5.以注解文法

命题者往往会给出一些注释,这些注释能给解文、解题带来一定帮助。解题时,千万不要对其视而不见,一定要充分利用。;模拟训练

阅读下面的文言文,完成小题。

杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎!师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出,而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知?中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于崤,崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉!”秦师遂东。三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱。入险而脱,又不;能谋,能无败乎?”及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣,为吾子之将行也。郑之有原圃,犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克