以音为药：中医五行音乐对大学新生心理问题的干预探究.docx

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2025-07-27 发布于上海
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以音为药：中医五行音乐对大学新生心理问题的干预探究.docx

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以音为药：中医五行音乐对大学新生心理问题的干预探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1大学新生心理问题的现状

大学阶段是个体成长和发展的关键时期，而大学新生正处于从中学生向大学生的角色转变阶段，面临着诸多挑战和压力，这些因素使得他们成为心理问题的高发群体。

在学习方面，大学的学习模式与中学有着显著差异。大学课程更加注重深度和广度，强调学生的自主学习能力和独立思考能力。新生们需要在没有老师和家长时刻督促的情况下，自主安排学习时间、制定学习计划，并深入探索专业知识。然而，许多新生难以快速适应这种转变，容易出现学习目标不明确、学习动力不足、学习方法不当等问题，进而导致学习焦虑、成绩下滑