沙海启思:团体箱庭疗法重塑初中生自我概念的实证探究.docx

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沙海启思:团体箱庭疗法重塑初中生自我概念的实证探究

一、引言

1.1研究背景

初中阶段是个体从儿童向青少年过渡的关键时期,这一时期的学生在生理、心理和社会认知等方面都经历着巨大的变化。在生理上,初中生身体迅速发育,第二性征逐渐显现,这些生理变化对他们的心理产生了重要影响。在心理方面,他们的认知能力不断提升,开始具备抽象思维和逻辑推理能力,但情绪波动较大,自我意识逐渐增强,渴望独立和被认可。同时,在社会认知上,他们更加关注同伴关系和社会评价,开始形成自己的价值观和人生观。

自我概念作为个体对自身的认知、评价和期望的总和,在初中生的成长过程中起着至关重要的作用。拥有积极自我概念的初中生,往往能更

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