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第二十三课继承发展中华优秀传统文化
【课标要求】
辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神。
【考情分析】
核心考点
考情统计
情境材料
文化的内涵与功能
2024[新课标卷T19、T39(1),湖南卷T9,安徽卷T9,甘肃卷T19(2),北京卷T3]
2023·山东卷T11
“鲁班工坊”;大南坡村探索美学赋能乡村振兴;习近平总书记的引言;开展“乡村著名行动”;艺术是一种修行;天地万物多有其雅称;中国古典园林中月亮门的设计
中华优秀传统文化
2024[江苏卷T10,甘肃卷T10,湖北卷T15,黑吉辽卷T8,重庆卷T1]
2023[新课标卷T18,广东卷T10,湖南卷T10]
某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”;铸牢中华民族共同体意识文物古籍展;渐成时尚的新式马面裙;三彩骆驼载乐俑;“实事求是”一词在中国不同时期的表述;齐白石“岁朝图”;我国古代的手工业管理制度;铜镜文化
中华民族精神
2024·浙江1月选考T16
2023·海南卷T12
工匠精神;雷锋精神
【思维导图】
考点一文化的内涵与功能
1.文化的内涵与特点
(1)文化的内涵
广义
人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
狭义
相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容(具有阶级性),又包括自然科学和技术等非意识形态的内容(没有阶级性)
(2)文化的特点
文化的产生
文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化
文化与经
济、政治
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响。文化具有相对独立性
文化与文明
①区别:文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,文明都是积极向上的。文化有先进和落后之分
②联系:文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
文化的载体
文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容
2.文化的功能与作用
引领风尚
文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养
教育人民
文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展
服务社会
文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮
推动发展
文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用
经济政治
一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响
塑造人生
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
民族复兴
文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴,文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉
1.文化是一种物质力量。
纠正:文化是一种精神力量。
2.经济发展是文化发展的基础,文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
纠正:文化具有自身的传承性和相对独立性,与经济的发展并不完全同步。
3.器物、行为、制度、民俗等都是文化。
纠正:器物、行为、制度是文化的载体。
4.文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
纠正:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
命题点一文化的内涵
[典例1](2024·北京卷,3)将青山唤作“翠微”,“十里楼台倚翠微”;将信使唤作“鸿雁”,“鸿雁几时到,江湖秋水多”;将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物,草木摇落,飞禽走兽,稚子鱼虫,多有其雅称,富有诗意。这说明()
A.人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的
B.雅称是人们想象出来的观念,是一种个体意识
C.事物的美感来自自然界本身,不以人的意志为转移
D.雅称呈现了意境之美,蕴含着中华文化的丰富内涵
答案D
解析物质决定意识,人们的精神世界归根到底是由实践活动塑造的,A错误。“雅称”作为一种社会意识,是人们对客观存在的主观映象,而不单是个体意识,B错误。事物的美感是主观与客观的统一,既取决于客观事物本身,也受人的主观意志影响,C错误。雅称富有诗意,呈现了意境之美,蕴含着中华文化的丰富内涵,D正确。
命题点二文化的功能
[典例2](2024·湖南卷,9)习近平总书记在《文化是灵魂》中写道:“文化的力量,或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力,总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中,成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是()
①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点
②“助推器”
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